見出し画像

「花散るらむ、それでも君と」11

第10章 砕ける閃光
 四月二十一日、午前五時。
 枕元のアラームが鳴るより早く、京一は目を開けた。頭の奥で鈍い拍動が波打ち、わずかな吐き気が喉を擦る。処方された鎮痛薬を指でつまみ、コップの水で流し込むと胃がきしんだ。
 (あと一日――それさえ乗り切れば)
 ベッド脇の書棚から『古今和歌集』の薄い冊子を抜き取り、昨夜送った歌を開く。ページの余白に走り書きしたメモがにじんで読めない。それでも指先で文字をなぞるだけで、胸の奥に熱が灯った。
 
 午前七時三十分。
 通勤列車は雨上がりの湿気を閉じ込め、吊り革のビニールが手のひらに張り付く。車窓の向こう、雲はまだ低い。
 スマホが震えた。
 > 検査、順調。昼に詳細わかるって。
 署名はない。されど一読で櫻華の声が蘇る。
 > 聞かせてくれてありがとう。君は大丈夫だ。
 入力しかけたが、言葉が見つからず送信をやめた。画面を閉じると視界が二重にぶれ、こめかみにまた痛みが走る。吊り革を握る手に力が入った。
 
 午前八時五十五分。
 職員朝礼。教頭が週報を読み上げる声が遠くから響く。光が斑に揺れ、文字が黒い雨粒のように踊る。
 (耐えろ)
 指先で脳裏の地図をなぞるように、今日の授業と提出物だけを抜き出す。痛みがわずかに引いた。が、その隙を突くように激しい閃光が視界を貫いた。
 噛みしめた奥歯が軋む。頬を汗が伝うのを感じる。若松理香が不安げにこちらを見たが、京一は首を振った。
 
 午前十時。
 最初の現代文の授業。活字が霞むたび、黒板に線を引きながら誤魔化した。ノートを取る生徒たちの顔が遠く、教室の換気扇が掠れた音で回る。
 板書を終える頃、後頭部に「ゴン」と内側から殴られたような衝撃。胸が悪寒に収縮し、視界が白く波打つ。
 (まだだ――あと三十分)
 チョークを置き、声を保ったまま残りを自習に切り替えた。生徒がざわめく。歩いて廊下に出た瞬間、膝が少し折れた。
 
 午前十一時十分。
 古文準備室。机に肘をつき、額に手を当てる。痛みは刃の形を変え、左右から交互に刺してくる。プリント束を抱き、図書室へ向かおうと立ち上がったその瞬間、天井が崩れた。
 ――音は聞こえなかった。ただ遠くにガラスが軋むような高い響きがあり、視界が反転し、右半身から床へ倒れ込む感覚。
 (桜が散る音に似ている)
 そんな空想が脳裏を掠めたところでブラックアウトした。
 
 ☆
 
 暗闇に水滴が落ちる音がする。
 「……吉野先生、わかりますか?」
 誰かが呼ぶ。返事をしようとするが舌が動かない。
 (体が浮いている?)
 耳奥で脈拍の轟が跳ね上がり、次の瞬間、鋭い痛みが頭頂を裂いた。声にならない声が喉に詰まり、意識が深い闇へ落ちていく。
 
 ☆
 
 微かな光が瞼の裏に差し、断片的な会話が行き交う。
 「くも膜下……大量出血……」
 「連絡先……理事長……ご家族」
 「C T準備……意識レベル三」
 (櫻……華)
 名前を呼びたいのに、声帯は沈黙したまま。
 遥か後方で心拍モニターが警告音を上げ、光は完全に途切れた。
 
 ☆
 
 時間の感覚がない。暗い河の底をゆらゆら漂う中で、何度も何度も同じ映像が再生された。
 青い制服の少女が桜吹雪の中で倒れ、少年――かつての自分――が泣き叫ぶ。そこへ現在の自分が現れ、二人を抱きしめるつもりで腕を伸ばすのに、指は光となって崩れ落ちる。
 終わりのないループ。
 (逃げない、と言った。まだ言っていないことがある)
 思いが闇に溶けるたび、もう一度立ち上がろうとする。しかし身体は欠片に砕け、また映像が逆回転した。
 
 ☆
 
 遠くで電子音が引き伸ばされ、誰かが言う。
 「脳波、平坦。確認――」
 そこへ別の声が重なる。泣き咽ぶ声。父か母か、判然としない。
 (やめてくれ。まだ――)
 叫ぼうとしたが、闇は返事をしなかった。
 
 ☆
 
 最後に光を感じたとき、微かな安堵が胸を満たした。
 雨上がりの校庭、葉桜の下に立つ櫻華がこちらへ微笑む。制服の襟が風で揺れ、胸に手を当て「行ってくるね」と口が動く。
 姿が霞み、光が収束し、景色が一枚の短歌に変わる。
  ひさかたの ひかりのどけき 春の日に
    しづ心なく 花の散るらむ

 (春は、まだ続く)
 そう思った瞬間、映像の中心に白い閃光が走り、すべてが途絶えた。

第11章へ→

序章 ―散った声が、胸に降る―
第1章 色のない春
第2章 薄紅の予感
第3章 桜の補習
第4章 父の影、娘の決意
第5章 揺れる教師たち
第6章 薄暮の約束
第7章 雨のドナー通知
第8章 病室の告白
第9章 白い夜明け
第10章 砕ける閃光
第11章 静かな引き渡し
第12章 新しい鼓動
第13章 雨上がりの教室
第14章 薫風の坂道
エピローグ

#創作大賞2025 #恋愛小説部門 #桜と恋 #切ない青春 #百人一首 #教師と生徒 #タイムリミットラブ #再生の物語

いいなと思ったら応援しよう!

金森努@マーケティング・研修講師/コンサルタント ありがとうございます! これからも頑張ります。