日本語教師版AI活用術①聴解（&読解）問題作成における音声生成

②以降…あるか分かりませんけど、とりあえず①としました。
この記事は日本語教師向けの具体的なAI活用術です。私もそうですから、AI初心者さん向けです。便利だから使ってみよう！という小さな布教活動ですw

聴解問題、読解問題。販売されている教科書たちのは、面白くないものも多くて…。上級クラスでは、自分で調べて、問題作って…とかなり時間かけて用意していました。
そんな自分にサヨナラできました👋

簡単にまとめると
１、GPTやGensparkなどから情報収集。
２、１をNotebookLMに入れて、文章にまとめる。（２、４→日本語教師版AI活用術②で紹介しています）

３、２をGPTのCanvasで読み込み、レベルと長さを調節。文章の出来上がり！（→日本語教師版AI活用術③で紹介しています）

４、３を再びNotebookLMに入れて問題作成と新規単語まとめ。
５、GPTとOpen AIのページで３を音声化。
→聴解&読解問題の完成〜〜（30分）🥳🥳🥳

※もっと詳しく情報を集めたい場合は１でDeep Researchをつかいます。
※最新の若い情報を集めたかったらGrokとか使うといいですよね！

今日は５の音声化について紹介します。
GPTを開いて、サイドバーにある「GPTを探す」をクリック。
FM Voice Prompterを探します。そこで自分が求めている声や読み方をリクエスト。今回私は「落ち着いた声/音読/静か/句読点に気を付ける」と打ち込みました。
そうするとプロンプトを作成してくれます。

このプロンプトを…

に貼り付ける。

そして右下のスペースに、読み上げて欲しい原稿をコピペして入れる（もしくは打ち込む）。

右下のPLAY押したら読み上げてくれます。
※やってみると、長いものは分けていれないと無理でした。読めるのはこの範囲の半分ぐらいまでの量みたいです。

DOWNLOAD押したら、ダウンロードできますw w
全部無料！

AIにしては自然な読み方なので、ありだと思います。
欠点としては、長い文章を一気に読めないので、バラバラに分けて生成したんですが、なんか微妙に声音のテンションが違う気がするんですよね…
まとめて生成できたらいいなと思いました。

とりあえず、授業で使ってみます👍
→更新：翌日使ってみました。聞く練習もバッチリ。また、資料内の事故の真相について話し合えたりして、真面目な内容だったけど、なんとか成功！

※openAIのページですが、これは試験的に開設されているものだそうで、もしかしたら突然なくなったり、使えなくなったりする可能性もあり。
少なくともこの記事書いている時点では使えるので、興味がある先生たち、ぜひ試してみてください！

また次回他の段階のやり方も紹介します。
先生方も、他におすすめのAIの使用方法などあったら教えてください🤩

➕α
AIの情報収集はインターネット（主にユーチューブ）からしています。面白い情報がたくさん転がっています！ありがとう！私のユーチューブ講師s！

余談
ちなみに今回のネタは「台湾の交通事情」。今週は新北市で可哀想な事故がありました。台湾は本当に多くて、みんな「またか…」という感じ。でもいつも忘れられちゃうんですよね。だから同じことが起こる。
冗談じゃなくて、運転する時や道を歩くときは命懸けです。気をつけていても、どうしようもない時がありますから。