英語リスニング「大阪」が聞こえない？！

こんにちは。
『 天然石＆ことばのクリエイター 』
アーヤです。

英語講師として20年以上の経歴もあるので、noteでは英語のことも時々書いています。

この「英語講師のノート」では、社会人の英語初心者さんに向けて、英語学習のヒントを書いています。

前回は、誰かと一緒に学ぶことの良さについて書きました。

https://note.com/code_arya2025/n/n24ef1f37ce62

今回は、リスニングのこと。

中3の生徒が、音声を聞き終わってぽつり。

「バケーションにサッカーをした話」

……え？🤣

この子、中2からプライベートレッスンに通っています。
中1のころはほとんど英語の勉強しなくて、「そろそろやった方がいいかも」と来てくれた子。
今いちばん苦戦しているのが、リスニング。

スクリプトはこちら。

Osakaが出てきています。 
でもこの子の耳には「サッカー」と聞こえた。

英語っぽい発音になると、最初の「オ」が弱くなります。 

脳は聞こえた音を「知っている言葉」に当てはめようとする。

だから、 Osaka → サッカー

になってしまった。

日本語でよく知っている言葉ほど、英語では聞こえない。

たとえば、

• Italy　→　イダリィ（日本語：イタリア）

• Hawaii　→　ハワイィ（ワに強いアクセント）

• Osaka　→　オゥサァカ（最初のオが消えがち）
  
  （※本来、英語の発音をカタカナで表すのは無理があるのですが、ここでは違いのイメージとして書いています）

全部、カタカナでしっかり定着している言葉。 それが逆に邪魔をする。

「知っているはずなのに聞こえない」

この感覚、英語学習あるあるです。

小さいころから英語に触れている子は、こういう言葉を案外すっと聞き取ります。 きっと、文字ではなく音で覚えているから。

「Osaka」を見て「おおさか」と日本語に変換しているのではなく、聞こえてきた音のまとまりとして、そのまま受け取っているのだと思います。

私のレッスンでは、Listen and Repeat をよくやります。

最初は文字を見ない。

まず音だけ聞く。 
意味が分からなくても大丈夫。 
聞こえたまま、真似する。

社会人の入門クラスでは、最初はこれがかなり難しく感じられます。

「文字なし！？」
「何て言ってるか全然わかりません😱」

そんな声がよく上がります（笑）

でも続けると変わってくる。

「あ、今の聞いたことある」 
「意味は分からないけど、真似はできる」

完璧じゃなくていい。

まず、音を受け取ってみてください。
 そのうちふと、それまでは聞こえなかった音が聞こえてくる瞬間があります。

生徒さんが「聞こえた！」って言う瞬間、 講師をやっていて、好きな瞬間のひとつです🎉

～ARYA～

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