博客以洗碗机发明和彩电发展为例，阐述需求推动个体和群体创造力。介绍了创造性工程师应具备坚持不懈、多问为什么等特点。还对想象力在创造中的地位、个体与群体创造力的作用等问题进行解答，指出隐藏信息是人类或社会需求。
创造来自需求
1.从洗碗机的发明看需求推动的个体创造力：
- 洗碗的需求
- 初步的设想
- 持续的改进
- 完美的产品开发历程
2.从彩电的发展看人类群体的创造力：
- 彩色电视机的技术
- 彩色电视机技术的发展：两种解决方案的竞争
- 失败的方案不一定毫无价值
- 复杂产品的开发历程与团队合作精神
3.创造性工程师的特点：
- 坚持不懈
- 多问为什么
- 永不满足
- 从失败或事故中学习
- 善于类比
- 及时归纳总结
- 定性和定量的分析能力
- 良好的形象思维能力
- 良好的绘图能力
- 发散思维能力
- 广泛的兴趣
- 挖掘隐藏的信息
- 遵循自然法则
习题与思考题
1.如何理解想象力在创造中的地位？
答：想象力产生了创造力而创造力来源于想象力。
2.如何理解个体创造力与群体创造力及其在发明创造及工程产品开发中的作用？
答：个体创造力提供灵感，群体创造力提供了方法去实现灵感。
3.如何成为创造性工程师？
答：坚持不懈，多问为什么，永不满足， 从失败或事故中学习，善于类比，要及时归纳总结，有定性和定量的分析能力，有良好的形象思维能力，有良好的绘图能力，有发散思维能力，有广泛的兴趣，会挖掘隐藏的信息和遵循自然法则。
4.什么是隐藏的信息？
答：人类或社会的需求。
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