サロン楽屋話082：安青錦は、なぜ3年で日本語を「一生モノ」にしたのか

来日わずか3年で、安青錦は「一生使える日本語」を身につけました。文法も、受験勉強も、ほぼ関係ない。なぜ、日本人は10年学んで英語が使えず、彼は生活の中で言葉を獲得できたのか。そこには、語学にもテニスにも共通する「まず受信」という、シンプルな原理があります。

▶安青錦の日本語力

ですから言いました。

文法などの「フォーム」は、一切意識していないのです。

日本語にも、4文型とか5文型とかが、あるそうですね。

だけど、日本語をいちいちウクライナ語に頭のなかで変換したり、あまつさえ大学入試クイズよろしく、副詞節をカッコでくくったりしないのです（関連記事「英語なんて言葉なんだ。こんなものやれば誰だってできるようになる！」）。

▶10年学んで、使えない現実

実に「無駄」だと思いませんか？

私たちは英語を3・3・4年の10年も勉強して、大学受験クイズを突破したあとは、その後の人生で全然使えない。

最初に習う“This is a pen.”なんて、一生使わないというじゃないですか（関連記事「常識的なテニス指導だと、テニスを始めた初日からつまずく」）

どれだけの人数の、どれだけの人生の時間を、無駄にしてきたかを思うと、「もったいない」と悔やむのは私だけ？

それは、テニスの10年選手も同じです。

▶言語は、国力そのもの

安青錦と同じように学べば、今ごろ「日本国民総バイリンガル」ですよ。

そのほうが、防衛費予算を上げるより、国際競争力は、よっぽど高まると思いませんか？

事実、伊達公子は、英語の壁が競争力に影響したと顧みます。

テニスは基本的に、現地大会会場で練習相手を自ら誘って練習します。

「言語化」が要らなくなるのは、そのあと。

練習を始める以前に、言葉の壁が立ちはだかるのは、想像に難くありません。