技術者に必要な性差視点

7/30、芝浦工業大学 大宮キャンパスにて、理系の女子学生の皆さんに「女性の健康課題と経済：社会を変える力」と題した講義を行いました。

自分自身が、ジェネラリストとして仕事をしてきた経験が長かったこともあり、専門的な理工系の教育現場に立つのは新鮮な経験でした。

1.政府が公表した戦略17分野

4月に、ものづくりの中心地である愛知に拠点を移してから、日本の産業競争力の源泉が「技術者」にあることを日々実感しています。

政府が公表した戦略17分野における官民投資ロードマップを見渡しても、AI・半導体、フィジカルAI、量子、防衛産業、造船など、分野を問わず共通して指摘されているボトルネックは「人材、とりわけ理系人材の不足」です。

この人材育成の担い手となる理工系大学の教育現場で、女性の健康課題という切り口から「技術で解決できる社会課題」を伝えられたことは、大きな意義があったと感じています。

2.学生アンケートの結果

学生アンケートでも反応は顕著でした。

「性差の視点を研究・設計に組み込むジェンダード・イノベーション」を体感として持ち帰ってもらえたことは、理系人材の裾野を広げるという意味でも意義のある時間でした。

日本のものづくりを次の世代につなぐには、技術力だけでなく、多様な視点を持つ人材の育成が不可欠だと、あらためて感じた1日でした。

3.筆者紹介