普通級か支援級か——迷った私がWISC-Vを受けた理由

こんにちは、ちょこままです。

息子が小1から小2に上がる前に、
「次の学年も支援級のままでいいのか」
「普通級に移ることも考えるのか」
と悩む時期がありました。

その相談の中で提案されたのが、WISC-Vでした。

この記事では、WISC-Vを受けるまでの流れと、
検査当日の様子を書いています。

■ 支援センターでの相談

2025年11月、  
定期的に通っていた市の支援センターで、  
臨床心理士の先生に相談をしました。

内容は、  
「次の学年も支援級のままにするか、普通級に移るか」。

正直、このときの私は  

自分だけでは決めきれない状態でした。

先生からは、こう言われました。

・支援級から普通級へは、本人・保護者・学校の意見が揃うと上手くいきやすい  

・親だけで決めるものではなく、周りの協力も必要

やっぱり一人では決められない。  

来年度からの息子の進路。
「間違えたらどうしよう」と思うと、
正直、怖さもありました。


そう感じていたときに、先生から提案がありました。

「WISC-Vを受けてみますか？」

■ WISC-Vとは

話を聞いて、受けたいと即答していました。

息子はこれまで検査を受けたことがなかったこと、
そして
「このまま感覚だけで決めるのが怖い」

そう思ったのも、理由のひとつでした。

■ 検査当日の様子

事前に「ゲームみたいなものだよ」と伝えると、  
息子はやる気満々。

検査は息子だけで行われ、私は別室で待機しました。

・検査時間：約60〜90分（全体で1.5〜2時間ほど）

正直、途中で飽きないか心配でしたが、  

最後まで集中して受けることができました。
(息子の場合は約70分で終了しました。)

先生からは  
「しっかり取り組めていましたよ、成長したね」
と言っていただき、

本人も  

「あー疲れた、でもまあまあできた！」と一言。

終わったあとは、ご褒美に一緒にケーキを食べに行きました。

結果は、約3週間後に出るとのことでした。

■ まとめ

・WISC-Vは、IQだけでなく子どもの特性を知るための検査

・進級を考える前に、子どもの得意・苦手を具体的に知るきっかけになることがある

・親だけでなく、子ども・学校と一緒に考えることが大切

この時点では、まだ答えが出たわけではありませんでした。

でも、検査結果を聞いたあと、
私はあらためて息子に合う環境について考えることになります。

実際の結果をどう受け止めたのか。
そして、なぜわが家が支援級を選んだのか。

その続きは、次の記事にまとめています。

▶【実録】「普通級」か「支援級」か。WISC-Vの結果を見て、悩み抜いた末に私が「支援級」を選んだ決定的理由

個人が特定されないよう一部ぼかしつつ、
実際にどう判断したのか、できるだけ具体的にお伝えします。
同じように「普通級か支援級か」で悩んでいる方の、
判断のヒントになれば嬉しいです。
🍀