ネガティブケイパビリティが低い親が壊す子どもの思考力「早く決めなさい」が奪っているもの【子育てとネガティブケイパビリティ②】
子どもが迷っているとき、親はつい言ってしまいます。「早く決めなさい。」でもその瞬間、子どもの思考は止まります。AIが正解を出す時代に、人間に残る力は問いを持ち続ける力。ネガティブケイパビリティという視点から、「答えを急ぐ親」が壊してしまう子どもの思考力について書きました。
「早く決めなさい。」
「ちゃんと考えてから動きなさい。」
子育てをしていると、つい言ってしまう言葉かもしれません。
でも最近、私はこの言葉が少し怖くなりました。
もしかしたらそれは
子どもの思考力を奪う言葉
なのかもしれないからです。
こんにちは。
教育移住4回、海外生活14年。
リアル孟母ベティです。
今日は少し踏み込んだ話を書きます。
テーマは
ネガティブケイパビリティと子どもの思考力
です。
ネガティブケイパビリティとは何か
ネガティブケイパビリティとは
答えが出ない状態に耐えながら考え続ける力
のことです。
簡単に言うと
「すぐに答えを出さない力」
この概念を提唱したのは
19世紀の詩人
ジョン・キーツ
です。
キーツはこう書いています。
不確実さや疑いの中にとどまり、
すぐに理由や結論を求めずにいられる能力
つまり
答えを急がない知性
です。
ネガティブケイパビリティが低い親
子育てをしていると、よく見かけるタイプがあります。
それは
答えが出ない状態に耐えられない親
です。
例えばこういう行動です。
① すぐに結論を出させる
子どもが迷っているとき
「早く決めなさい」
と言ってしまう。
でも本当は
迷っている時間こそ思考している時間
です。
② 正解を教えようとする
子どもが悩んでいると
「正しい答え」
を教えたくなる。
でもその瞬間、
子どもの思考は止まります。
③ 不安を教育投資で埋める
ネガティブケイパビリティが低い親は
不安に耐えるのが苦手
です。
だから
習い事を増やす
資格を増やす
塾を増やす
つまり
行動で不安を消そうとする。
教育でよく起きるパターン
教育の世界では、これがよく起きます。
英語は早いほどいい
インターに入れれば安心
サマースクールは多いほどいい
資格は多いほどいい
つまり
不安を教育投資で埋める
パターンです。
私はこれを
教育課金ゲーム
と呼んでいます。
実は私の母もそうでした
余談ですが、
私の母は
ネガティブケイパビリティがかなり低い人
でした。
答えが出ていない状態に耐えられない。
だから
占い
宗教
誰かの「正解」（ブランド私立中学など）
にすぐ飛びつく。
子どもの頃、それに振り回されて本当に大変でした。
中学卒業後舞鶴高専の寮に入ったのも、この母と距離を
取りたかったから、という理由もあります。
だから私は、
「答えを急ぐ大人」
の怖さをよく知っています。
AI時代に必要なのは「答え」ではない
これからの社会は
正解がない
途中でルールが変わる
キャリアが複線化する
そんな世界です。
AIは
正解を出す
情報を整理する
のが得意です。
つまり
答えを出す能力
は、AIの方が強くなっていきます。
では人間に残る力は何でしょう。
それは
問いを作る力
です。
思考力は「迷い」の中で育つ
子どもが迷っているとき
それは
思考している時間
です。
例えば
進路に迷う
好きなことが分からない
得意が見えない
この時間は
人生を設計する時間
でもあります。
教育移住を4回して思うこと
私は
香港
沖縄
オランダ
いろいろな教育環境を見てきました。
その中で感じたのは
教育は
正解を早く出すゲームではない
ということです。
むしろ
試す
失敗する
修正する
この繰り返し。
つまり
アジャイル
です。
親に必要なネガティブケイパビリティ
実はこの力、
子どもより
親の方が必要
だと思っています。
親が
不安に耐える
すぐ結論を出さない
観察する
そうすると
子どもは
自分で考える時間
を持てるからです。
子どもの思考力を守るために
子どもが迷っているとき、
親ができることは答えを教えることではありません。
待つこと
です。
そして
問いを投げること。
例えば
「どう思う？」
「もう少し試してみる？」
「自分で調べてみたら？」
その問いが
思考力
を育てます。
教育は「進学」で終わらない
私は最近よく思います。
教育は
点数や進学で終わるものではない。
人生につながって初めて
教育投資
になります。
そしてその“つなぎ目”にあるのが
家族の対話
です。
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