Contribuer à l'exercice de la médecine auprès des enfants, proposer des outils et des recommandations pédiatriques et accompagner la formation continue des pédiatres.
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Campagne nationale d’immunisation contre le VRS
Campagne nationale d’immunisation contre le VRS En France métropolitaine, la campagne de prévention des infections à VRS se déroule du 14 septembre 2026 au 28 février 2027. Deux stratégies restent possibles et exclusives l’une de l’autre : la vaccination de la mère entre 32 et 36 SA, ou ...
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Association de formation professionnelle en pédiatrie, l'AFPA vous propose ses programmes de formation FAF-PM, (non limités en temps, non indemnisés), ses formations payantes en ligne, ses visioconférences et ses Congrès.
Ecrans et enfants : comment aborder le problème lors d'une consultation
FAFClasse virtuelle
Anglais médical en immersion à Londres : pathologies courantes de l'enfant de 0 à 3 ans
du 14.05.2026 au 17.05.2026
Londres (UK)
FAFSéminaire
Utilisation de l'intelligence artificielle en cabinet médical
du 06.06.2026 au 06.06.2026
PARIS
FAFSéminaire
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Formation AFPA DPC - COMPLETE
7hSuivi des enfants de 0 à 3 ans : comment mener les examens systématiques de 9 mois, 24 mois et 36 mois ? En E-Learning et Classe virtuelle le 17 SEPTEMBRE 2026-S18
Le déroulement des examens en vidéo des 9-24-36 mois
du 21.07.2026 au 17.09.2026
Elearning +Classe virtuelle
DPC Classe virtuelle
- Maîtriser tous les items des examens systématiques des 9ème, 24ème et 36ème mois.
- Utiliser les outils appropriés pour réaliser les examens.
- Reporter tous les items dans une grille de recueil pour chaque examen.
- Effectuer la synthèse de l’examen en décidant le cas échéant d’une demande d’avis complémentaire
- Organiser la consultation: environnement, ergonomie, chronologie
- Explorer par l’interrogatoire les différents champs environnementaux de l’enfant (sommeil, alimentation, mode de garde, présence des écrans, etc.)
- Identifier les « clignotants », signaux d’alerte dans le développement de l’enfant
- Mettre en œuvre les explorations, la prise en charge et l’orientation d’un enfant suspect de retard de développement.
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Formation AFPA DPC en sus de l'enveloppe DPC
14hFormation des médecins spécialistes à l’accueil des étudiants du 3ème cycle des études médicales – Multispécialités- Orléans
Cette formation vous permettra de demander à être habilité MSU pour accueillir des internes en stage ambulatoire sur le lieu de votre exercice libéral (cabinet, plateau technique) de manière formelle dans le cadre d’une convention avec l’université
du 11.09.2026 au 12.09.2026
ORLEANS
DPC Séminaire
- Comprendre les enjeux territoriaux et démographiques des stages ambulatoires pour les étudiants en médecine et leur place dans la formation
- Connaître la place des différents acteurs/institutions dans le déroulé du parcours de formation
- Connaître le statut des étudiants en médecine
- Comprendre les principes de l'évaluation de stage
- Appréhender les principes de la pédagogie et les éléments de la relation pédagogique
- Communiquer et encadrer les étudiants
- Accompagner l'étudiant et repérer ses difficultés
- Comprendre les spécificités du troisième cycle et savoir utiliser les ressources pédagogiques appropriées
- Savoir encadrer et superviser l'étudiant
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Classe virtuelle AFPA FAF de 13h00 à 15h30 -- FORMATION COMPLETE
2h30Dispositifs scolaires pour l’insertion des enfants avec difficultés scolaires
Classe virtuelle de 2h30 sur les dispositifs existants pour la scolarisation des enfants avec difficultés d'apprentissages au sein des TND
11.09.2026
Classe virtuelle
FAF Classe virtuelle
- Décrire les différents plans d’aide existants et leurs intérêts
- Identifier les dispositifs relevant du droit commun ou de la MDPH, du sanitaire ou du médicosocial
- Identifier les différents dispositifs d’appui et d'accueil pour enfants à besoins particuliers
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Congrès national pluriprofessionnel pédiatres sages-femmes puéricultrices
Lyon 19 - 21 novembre 2026
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