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読み聞かせを超不真面目にやってみたら、今までのツラさが吹っ飛んだ。7歳&5歳と楽しむ『エルマーのぼうけん』📖

みなさん、
お子さんに読み聞かせしてますか!?

面倒臭がりの私。
求められれば一緒に読むけど
振り向いてくれないのに
一生懸命語りかけているのが
すんごく虚しい気持ちになって、
積極的にはやりませんでした。


そのうちに長女は5歳あたりで
自分だけで日本語も英語も読むようになり、
次女はいつまで経っても
こちら主導の読み聞かせには応えず、

かな〜り長いこと
報われない気持ちを抱いていたのです。


そんな中、
GWの断捨離で見つけた本から
転機が起きました。

それは、永年の名作、
『エルマーのぼうけん』です。


教育熱心な私の母から
「こういうのも読み聞かせしてあげなきゃ!」
と数年前に送られていたのですが、

終わりのある本を自分で読み進めたい長女、
興味のある話以外は頑として聞かない次女、

すっかりやる気がなく放置。



ほぼ読んでいない3冊セットだし
メ◯カリでそれなりの値段で売れるかな?
と思いつつ…

私が幼稚園の頃に
先生の情感豊かな読み聞かせに
毎度ワクワクしていて待っていた記憶、

そのままエルマーのお話が大好きになって
小1の頃何度も読み直していたのを思い出し、
処分できずにいました。


どこかの駐在かインター系のnoteで
エルマーの本が教科書?課題?にもなっていたと
読んだ記憶があるし(ガセだったらすみません)

一回読んでから手放そうと
現在の長女と次女に読んでみることにしました。


そうしたら意外にも今の2人にヒット‼️

その時の工夫をnoteにまとめておきます☺️📖


 

1 「10円あげる」で釣る🎣


興味のないものには見向きもしない次女ですが
損得勘定があれば驚くほどに従順になります。

「隣でママのお話を聞いてくれたら10円ね」

と現金をチラつかせると
まずは隣に来てくれました😁



2 体をさわる、体で表現する👯


隣に来ても横ばかり向いている次女。

そこで、挿絵や状況を参考に
体遊びをしながら読むことにしてみました。

まずはみかん島に渡るために
麻袋の中に隠れて船の中に潜んでいるシーン。

他のむぎ袋に比べてゴツゴツしていますが、
「くきにくっついたままのトウモロコシ🌽」
と勘違いされたのでバレずに潜入できました。


そこで、次女にブランケットを被せて
「お、このゴツゴツしたのはなんだ!?」
と肘や膝を触ってみること。


また、「ぴょんぴょこいわ」を渡って
どうぶつ島へ渡るシーン。

途中でクジラの背中を踏んでしまいます。

暗くてクジラに気が付かないエルマー🐳


そこで、次女の体を
「ぴょんぴょんぴょん」とタッチし、
クジラのシーンでは腕を口のようにして
体ごと覆い被さってみました。


どちらもケタケタ笑いながら
「もっとやって!」とこちらに注目する次女。

そうなったら読み聞かせもしめたもんです。



3 おかしな部分を想像してみる😐


おとなになって読み返すと、
絵本ならではの不思議設定がたくさん。

りゅうのくびにしばりつけてあったつなは、まあ、せかいじゅうでもいちばんふとくて、じょうぶなものでした。それに、なんかいもなんかいもりゅうのくびにまきつけてありますから、それをほどくだけでも、なん日もかかることでしょう。

・・・ジャックナイフで、
しかも少年の力で、
そんな簡単に綱なんて切れるんだろうか?

また、りゅうが捕らわれている
どうぶつ島の向こう岸、
みかん島で食料を手に入れるのですが、

エルマーは、みかんを七つおおいそぎでたべると、いわのほうにむかって、かいがんをどんどんあるいていきました。

・・・いくらお腹がすいてても、
大急ぎで7個なんて食べられなくない?


そこで長女と
「世界一丈夫な綱」について考えてみたり
1回に何個までみかんを食べられるか
想像してみることに。

長女も「へんだよね!」と言いながら
自分ならどう感じるのか教えてくれました。



4 クイズ形式で問題を出す🙋


主人公エルマーくんは
年老いたネコからりゅうの話を聞き、
獰猛な動物たちを出し抜くために
家からいろんなものを持ち出しました。

どうぶつ島に入ってからは

「さあ、(長女・次女)なら
 どうやって切り抜けるでしょ~か!?」

とその章の途中でクイズを出しています。

意外と次女も正解に近いことを答えて
姉妹で良い対戦相手になっています。



5 読むスピード、高低をめちゃめちゃにする⇅


せっかちそうなネズミが出てきたら
超高速で高い声で読んでみたり、

ライオンが出てきたら
低~い声でゆっくり読んだと思えば
突然早めて襲っている感を演出したり、

もう、ごっこ遊びの一部と思って
動物になりきって読んでみています。

イチから設定を考えなければいけない
おままごとなどと違って、

すでにストーリーがあるので
指示に従って演じるだけなので
意外と私の性に合っているようです。


年齢が上がった今だからできる「読み聞かせ」


小さい頃から本を読まなきゃ!
と言われても、

観客の反応がイマイチだったら
演者もやる気なくなるじゃないですか。


想像力が高まったから、
理解力が高まったから、

お話を聞いて楽しめる部分も
増えたのかなぁと思っています。

そして、読み聞かせを
「遊びの一部」にしてしまうことで
親子の距離もグッと近づくかも!?


何歳からでも読み聞かせは再開できる。

そんな確信をもって
これからも名作の世界を通しながら
子ども達と楽しんでいこうと思います♬



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~ おまけ ~

お遊びバンザイな幼稚園で
3年間過ごした私。

年中でエルマーシリーズ、
年長では『ドリトル先生アフリカゆき』
を読んでもらっていました。


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satoyu|おうち英語 @ゆるガチ勢 いただいたチップは、すべて子どもたちの知育や英語あそびとして使わせていただきます。よろしければ応援お願いします♪