学習記録 2025年7月第3週
2025年7月19日から1週間の子どもの学習備忘メモ
7/19から1週間の子どもの学習内容や気付きなどをメモしています。
とうとう長い夏休みが始まりました。時間があるからこそ出来ることをやりたいと思いつつ、昨日子どもが持ち帰ってきた「夏休みのしおり」に記載された夏休みの宿題・課題が思いの外、多くて（10種類もある😭）、凹んでいます。地味に時間がかかる課題とかやめてほしい…。愚痴はこのへんにして、学習内容についての話を始めます。
※今回タイトル画像は、『MULTIPLIER197【クリエイターチーム】』さんの作品をお借りして、夏休みを表現してみました。ありがとうございました！
1.算数
・平面図形（5）
・マンスリー講座
・山本塾の計算ドリル
・T式
【メモ📝】
・今週の塾の教材は、平面図形の（年度トータルで）5回目です。4✖️6のタイルの中にある種類（面積）の異なる正方形の数を数え上げる問題がありました。数えあげる必要のある正方形の種類がいくつあるかを考え、その上で全部数え上げるというのは、結構大変です。ちなみに4✖️6のタイルであれば、正方形の種類は4つ、合計50個です。合ってました？続いて、もとのタイルの形が変化していきます。長方形だけでなく、階段のような凸凹した形のものもあり、数えあげが難しくなっていきます。次は斜めに傾いた正方形も見つけ出し、数えあげる問題です。夏のお休み前さいごはかなり骨のある問題が揃っていました。
・山本塾は、何度頑張っても『◯タイムで終わらない』あるいは『全問正解出来ない』ページがあります。3桁➖2あるいは3桁の引き算と位の大きい（例えば4桁➗2桁の）割り算です。前者はタイムは時間内ですが必ず繰り下がり間違い（繰り下がりがないのに勝手に繰り下げをしている）で、後者は例えば1000➗20といった問題をすぐに100➗2で考えられないために時間オーバーになります。課題は認識しつつも、解決法や打開策は未だ見つからず引き続き継続取り組みをしています。
・その一方で、上記の問題は『数に対する理解がまだ不十分』なのかもしれない、と思ったりもして、かけ算や割り算を面積図や線分図を使って学ぶT式教材を同時に使い、何とか課題を克服しようともがいております。（私が）
2.国語
・「おそえちゃんとおそ子さん」
・徹底反復 三年生の漢字
・ことばの学校C-1
・早ね早おき朝5分ドリル 小学国語 ことわざ 慣用句
【メモ📝】
・今週の塾で扱った物語文は、主人公が実年齢よりも下の小学1年生のお話。前回とは異なり、実体験はないものの、理解しやすいお話だったのかな？いつも苦戦する記述問題も、10点満点で初の10点を獲得✨国語でシールをもらったことは（たぶん）一度もなく、今週も頑張りを讃えておきました😊
・前回、「ことわざ・慣用句」の問題集を始めた話をしましたが、お風呂上がりに毎日10ページずつ読み進めている『マンガでわかる！10才までに覚えたい言葉1000』に出てくることわざ・慣用句が問題に出てきた日がたまたま数日続き、どちらもノリノリで進めてくれています。こうゆうパターンは理想的だが、そういったことにはなかなかなりにくい…😓
・また、同じく前回、読書熱が上がってきた話をしました。夏休み期間中、学校から何冊か本を借りられるのですが、ちょっと前までの「それ、絵本でしょ！」というものから進化し、小学校中学年くらいでは定番のズッコケシリーズや、300ページを超える挿絵がほとんどない「三銃士」を借りてきました。自分からはあまり読書をしたがらない子だったのですが、このところの進化には驚いております。
3.理科
・生きていくための「ちえ」と「くふう」
【メモ📝】
・今回は、寒い地域や暑い地域、あるいは砂漠で暮らす動物のからだと特徴について学びました。毎回授業が楽しいようで、今日もホッキョクグマのからだの特徴について学んだことを教えてくれました。授業当日、授業で習ったことを嬉しそうに教えてくれるのは、すごくよいですよね！（授業の中で、本人はどこに興味を持ったのかも分かります。テキストで太字になっているキーワードではなく、多分授業中にしてくれた先生の小話の方を自信満々に話してくれることの方が多く、子どもの特徴も分かってきます…苦笑）
4.英語
・総復習
【メモ📝】
・前回までで、前編と後編の2冊あるテキストの前編が終わり、今回は前編部分の総復習の回です。普段2枚しかない宿題プリントが今回は7枚もあります💦実は来週末は塾がお休み（夏期講習は8月に入ってからスタート）なので、家族旅行を予定しており、毎週土曜日に通っている英会話は同一内容のレッスンを行なっている曜日に振り替えていまして、それが2日後なのです💦明日はマンスリー講座もあるし、スイミングもあり、その翌日月曜日が次の英会話レッスン。夏休み早々からハードスケジュールです😰
来週の旅行に向けて体調も整えておきたいものの、夏休み期間、お盆休み前の駆け込み的に何らかの習い事が入っています💦体調崩さず、元気に過ごせますように…🙏話が逸れてしまいましたが、そんな事情もあり、今日、英会話から帰ってきて、塾に行くまでの間に、英会話の宿題の半分弱をやりました。単語のスペルはまだまだ（なぜかbとdをよく書き間違えます😰）ですが、どんなことをやったのかは割と頭に残っていて、あまり時間をかけずに終わらせることが出来ました。数週間かけて同じテーマを扱うカリキュラム構成がよいから？私用のタブレットを使いホームレビューと呼ばれる毎日15分英語の動画（割とその週のレッスンで扱った内容に近いものが多い。あとは、アメリカの子ども向け番組なども入っていて、子どもは今は「怪盗カルメンサンディエゴ」というアニメがお気に入り。）を観ているせいなのか？謎です。
5.さいごに
学校で1人1台貸与されている「ギガタブ」という端末は、夏休み期間中、家に持ち帰ってきます。早速学校で力を付けたキーボード⌨️のタイピング練習の成果を披露してくれました。
それくらいなら微笑ましいのですが、この端末を使って、電子書籍上のいくつかの本から1つ選んで読み、読書感想文を書くとか、楽器を演奏している様子を録画して、指定されたフォルダに動画を提出するとか、余計な宿題たちまでついてきてまして、昨年までの『希望者のみ持ち帰り可能』の方が良かったのに…と思う母でした。
今週もお読みいただき、ありがとうございました😊