【ココナラ】あらたな「いっぽ」をふみだす…かも？【バイオリン】

やってみようかな。
いまの私にできること。

こんにちは！ひーさんです

毎週土曜日の企画
「ひーさんのバイオリン」で
バイオリン演奏を何度か発信しました。

バイオリンを通じて
みなさんに音楽の楽しさをお届けしたい！
そんな思いを込めて演奏をしてきました。

※ただいま演奏会本番を控えており多忙なため
　4月いっぱいは企画をおやすみしています。
　演奏会に向けてがんばります👍🏻

聴いていただくことで、
音楽への入り口を作ることができました。

でも、これって入り口止まりでは？

このままでは、その先の「音楽に関わる」まで
足を進めていただくことができません。

そこで、ただいま検討しております。

\ ひーさんのバイオリンレッスン /

初心者～中級者向けに
オンライン上でバイオリンのレッスンを
するというアイディアです。

────あくまでここからは夢物語。
まだ全く形にもなっていません。

ただ…
気持ちと課題の整理のために語らせてください。

やべえ課題が山積みなんだ。

概要

やるならば、少し前から話題？の
「ココナラ」でやろうと考えています。

自らのスキルを商品に
得意とニーズをむすびつけてくれるサービスです。

私の場合のスキル、得意は
「バイオリン演奏経験」になります🎻

ここからは具体的なレッスン内容を考えます。

▼ 現状考えていることはこんなかんじ。

① 初心者～中級者向け
② レッスンは全てオンラインで実施
③ 「できる/できない」より「楽しむ」を重視

この3点、それぞれに課題があるのです。ﾋｪｯ
1つずつ見ていきます。

課題が山積み

課題① 初心者・中級者って？

私は3歳からバイオリンをはじめ
現在にいたるまでアマチュアですが
演奏をつづけています。

ここでみなさんにうかがいたい。
3歳の記憶って鮮明に残っていますか？

私の1番古い記憶は小学校にあがる直前、
しかもかなり断片的です。

私には3歳の記憶がありません。
(もしや私だけ？記憶力が悪すぎるのでしょうか)

つまり、
自分が初心者だった頃をまったく覚えておらず
初心者の気持ちがわからないんです。

何に詰まっているのか？
どんなことで悩んでいるのか？
…全くわからん。

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更にわかっていないのが「中級者」

バイオリンは徐々に上達するものです。
英検〇級 のような明確な目安がありません。

そうなると… 中級者ってどこから？？？

そもそも私は初心者？中級者？上級者？？
もはや哲学、頭の中ぐるんぐるんです。

長年レッスンをされている方だったりすれば
経験則があって分かるかもしれません。
が、教える側初心者の私にはわからない…

初心者と中級者の線引き、
そして私はどの位置なのか。
ここら辺を明らかにしていく必要がありそうです。

課題② オンラインの限界

ココナラでレッスンをする場合、
Zoomを使ったオンラインはOKですが
対面でのレッスンはNGとされています。

そうなると、オンラインだけかあ…
ここで私は頭を抱えました。

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音楽って、言ってしまえば
フィーリングなんです (あくまで個人の感想です)

音の深み、高低、音色 といった音自体も
もちろんフィーリングですし、
楽器の準備やお手入れでも
フィーリングが大事だったりします。

たとえば松脂の塗り方。

この松脂を塗るという準備段階で
フィーリングが大いに活躍します。

松脂を弓にどの分量だけ塗るか。
弾いているうちに松脂が足りなくなって
塗り治さないといけなくなるタイミング。

私はこれら全てフィーリングで教わりました。

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対面でフィーリングを伝えるのも
もちろん難しいです。
言葉にできたらどれだけ楽であろうか。

それがオンラインになると、
余計にフィーリングが伝わりにくくなります。

その場の空気、温度、間…
こういった情報が伝わらない以上、
言葉にできないことだとしても
無理やりにでも言葉で伝えるほかありません。

オンラインならではの限界…
これが私の頭を悩ませています。

課題③ 「楽しむ」を重視…できるのか？

最後にして最大の課題
「『できる/できない』より『楽しむ』を重視」
というレッスンにおけるポリシーです。

このポリシーが私の首を
めちゃくちゃに絞めています。

みなさんに本っ当に助けを求めたくて…
聞いていただけるだけですごく嬉しいです！

まずは、このポリシーが生まれた経緯を
お話します。

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ココナラでは、
さまざまな方が「楽器レッスン」を
販売しています。

そんなココナラの先輩方のプロフィールを
ちらっと見たところ、

【〇〇音大を首席で卒業】

【〇〇、〇〇(どっちも外国の方)に師事】

【〇〇コンクール、〇〇賞受賞】

(º ⌓º )ﾎﾟｶｰﾝ…

経歴、すごすぎませんか？
その一方でわたしの経歴といえば

・3歳からバイオリンをはじめた
・小中学生、がんばった👍🏻
・高校生の学生オーケストラで
　コンサートミストレスを務めた
・大学生の学生オーケストラで
　コンサートミストレスを務めた
・社会人になってからは個人でほそぼそと
　練習をつづける日々
　(時々演奏会にお呼ばれして助っ人やってます)

──── 以上です。

音大卒？のんのん。
コンクール？存在すら知らんかった。

海外の先生？
うちの先生はバリバリ日本の先生方じゃ！
(複数人の先生に教わっています）
優しい先生方、いつもありがとうございます♡

これは…技術力で勝負できる場所じゃない。

本能でそう感じた私は、
ココナラレッスンの方針として
技術力を身につけることよりも
「音を楽しむこと」に全力を注ぐことにしました。

これが、ポリシーを決めたきっかけ、
私が逃げた 戦略的撤退を決めた結果です。

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⬛︎ 私の音楽は 楽しむ < 技術

ここに追い打ちをかけるのが、
私の本当のポリシーです。

▼ 私自身のバイオリン演奏に対する考え方

・基礎！基礎！基礎！
・常に上手くなるための努力をすべし
・楽しむ？それは上が見えていないからでしょ？
　上が見えた途端、絶望するよ？
・そこで満足するの？かわいそうな私。
　満足したらそこで終わりだからね？
・上限なんてない。私は万年素人。
　もっと上を目指せる。でしょ？( ¨̮ )(圧)

…こんな考え方をしていて
私は本当に楽しいんでしょうか？(楽しいです)

他のことにはルーズな私ですが
バイオリンとなると途端に人が変わるようです。

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あくまでこの考えを向ける先は自分だけ。
他の人には「音を楽しむこと」を
優先していただきたい🌿‬

と思い
ひーさんのバイオリンをはじめたにも関わらず、
stand.fmに投稿するたび、自分の演奏に

「うわっ音外した！」
「何この弾き方、きも！」
「ぎゃあああああ聴きたくないいいい」

と私自身がツッコミ？を入れています。
私が私の一番のアンチかもしれません。

こんな人が他の人を指導して、
しかも「音を楽しみましょう♪」なんて
やさしそうな看板を掲げて

本当に大丈夫なんでしょうか？

みなさん、助けてください…

もし「こうしたら？」といったアドバイスや
ご意見がございましたら、
コメントでぜひ教えてください。

私一人ではどうにも解決できなさそうです…！
みなさんの声、めちゃくちゃお待ちしております。

それでも私はやってみたい

そんな課題山積みのひーさんですが、
期待やワクワクも山積み✨️

そのワクワクをエネルギー源に
さっそくレッスンの宣伝画像を
つくってみました！

デザイン歴なしの私にしては
よくできたと自負しております👍🏻

せっかく画像もつくったし
私にできることがあるなら少しでも
みなさんのために頑張りたい！

いつか本当にレッスンを開けたら
その時はみなさんへ真っ先に報告しますね♪

がんばれ、わたし🔥

以上、ひーさんでした *˙︶˙*)ﾉ"ﾏﾀﾈｰ