スターリンの導入！
今日は帝国書院歴史総合ｐ１２３、１２４の続きです。
写真を２枚見ます。
１枚目
２枚目
もう一度見せます。一枚目、二枚目。
※スライドにして交互に見せ続けます。
気づいたことはありますか？(人が一人いなくなっている。)
次に、別の写真を２枚見せます。
１枚目。
２枚目。
気づいたことはありますか？(人が一人いなくなっている。)
どちらの写真も人が一人いなくなっているのです。
写真が加工されています。
皆さんも写真を加工することはありますよね。どんな時に加工するのですか？ペアで話します。
この写真の加工にも意味があります。
どんな目的で加工したのでしょうか？予想をペアで話します。
では、教科書で確認します。(スターリンとトロツキーによる党内での激しい主導権争いの末、トロツキーは１９２７年に党を除名され、２９年に国外追放となった)
スターリンは写真から敵を消しました。
写真からではなく、現実でも自分が嫌う人たちを消していきます。
教科書には大粛清と書いてあります。
教科書にある写真をスライドにして、変化に気付かせました。
生徒も写真を加工したことがあります。
そこで、どんな目的で加工したかを聞くことで、加工する際には何か目的があることを確認しました。