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【理科学習】化学変化だの原子だの分子だの、それっておいしいの?

今日は、息子が通う中学校の授業参観でした。
午後、有給をとり参観してきました。

来週は中間テストです。
先生が「ここでるぞー😊」と
これまでの復習として黒板に
どんどん書いていってました。

化学変化だの原子だの分子だの
私にはちんぷんかんぷんです💦


しかし、私はある人物にくぎ付けになります。
原子説・・・ドルトン
分子説・・・アボガドロ
周期表・・・メンデレーエフ

私の頭の中はこうなりました
ドリトル先生・アボカド・メンデルスゾーン。

全然違うって!


続けて物質を表す式や化学変化を表す式。

炭酸水素ナトリウムが熱分解するときにできる物質は?

炭酸ナトリウム + 二酸化炭素 + 水

では、それぞれの物質を化学式で表すと?

NaHCO₃ → Na₂CO₃ + CO₂ + H₂O

右辺にナトリウム原子が2個あるので、ナトリウム原子の数が等しくするには?

2NaHCO₃ → Na₂CO₃ + CO₂ + H₂O

え。これって数学?
みんな、どうやって覚えているんでしょうか?


頭の中が大混乱した私。
しかし、中間テスト勉強をがんばる息子のために
今日の授業を参考になにかを作りたい。

で、NotebookLMで、理科の教科書データをソースとして
こんなの作ってみました。

タイトル
今回のロードマップ

音声は約7分です。
これ聞いていたら、なんだか楽しくなってきました。
息子に聞かせて、単なる暗記ではなく、ミニストーリーとして
記憶に残るといいのだけど。

次は、化学式で遊んでみようかな。
先生方は、どうやって作成するんだろうな~。

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