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数字で測れない価値


数字って便利ですよね。
視覚化されていてわかりやすいです。

ただ、数字だけを信じていると
本当の価値を見逃してしまうかもしれません。

今回は、そんな価値のお話をしていきます。



①数字として表れる価値


企業などでは、数字として表れる部分で評価することを定量評価なんて言います。

数字として表れる部分には、何があるでしょうか。

(例)
学校でいえば、テストの点数通知表の評定など。
会社でいえば、売上年収など。
noteでいえば、スキフォロワービュー数など。

簡単な例ですが、それぞれ数字として表れていることがわかるかと思います。


学校現場では、テストの点数や評定が進学に影響してくるので、見逃せない要素です。
社会では、就職するときに会社を選ぶ際に、年収は気になるはずですよね。
noteでも、スキやフォロワー、ビュー数などで自身の記事をふり返ることがありますね。


自分の実力を知ったり、客観的な評価を知ったりできるので、数字は便利です。
モチベーションの向上に繋げたり、成長のために次に繋げたりすることもできます。


評価する側としても、数字で表せるので客観的に納得してもらいやすいんですよね。


②数字として表れない価値


いっぽう、数字として表れない部分で評価することを定性評価と言いますね。

数字として表れない部分には、何があるでしょうか。

知識明るさ感情美しさ人と人との繋がり温かさ…… などなど。

挙げ始めたらキリがないほどあります。

ということは、数字として表れる部分だけで評価するのは、一部分の価値しか見ていないようなものですよね。


テストの点数がよくなかったり、会社で営業ノルマが達成できなかったり、noteで収益が伸びなかったりすると、「自分はダメだ……」なんて思ってしまうこともあります。

しかし、数字だけで自分のことを否定する必要はないですね。それで人柄が判断されるわけではないですもんね。

しっかり数字以外の面も見ていきたいところです。


学校現場でも、近年は数字として表れない部分を評価する動きが高まっています。

教育用語でいうと、「主体的に学習に取り組む態度」です。テストの点数だけでなく、授業内での主体性を評価しようという項目ですね。

授業以外でも、生徒の人間性に感動する場面があります。

例えば、私は放課後にクラスの掃除を1人でしていたのですが、何も言わずに手伝ってくれる生徒がいました。成績などの見返りを求めるわけではなく、率先して手伝おうとする姿勢は素敵すぎますよね。


noteでも、スキやフォロワー、ビュー数などが気になる人は多いと思いますし、数字が伸びている人に憧れることもあるかもしれません。

でも、それらの数字が伸びているからといって、優れた人というわけではないんですよね。

スキやフォロワーの数が少なくても、素敵な作品を書いておられる方はたくさんいます。今は収益が伸びていなくても、コツコツ積み上げておられる方もたくさんいます。


数字でその人のことを評価するのには限界があるので、それ以外の面も見ていきたいですね。

数字を盾にしてマウントを取る方もいますが、ふり回されなくてもいいと思います。
学校だって、偏差値がすべてではありませんからね。大事なのは人間性です。


数字で測れない価値を高めていきたいですね🌟

それが、自分の価値を認めることに繋がるはずです。


まとめると


◎ 数字は、自分の実力を知ったり
  客観的な評価を知ったりできるから大事

◎ 数字で人柄が判断されるわけではない

◎ 数字で測れない価値を高めていきたい

でした!


数字だけですべてを判断するのではなく、
数字で表れない部分の価値を含めて
判断していきたいですね!

自分に対しても、人への思いやりや
努力の過程などを認めてあげたいです🌟



*見えない部分が意外と大事…!*


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