【コピペOK｜だれでも取り組める書くこと：57】俳句を全員作ることができる

【俳句なんて難しい、と思っていませんか？】

でも大丈夫。
この授業をやれば、３年生でも１時間で「自分だけの俳句」
が生まれます。
しかも、特別な知識はいりません。
必要なのは「あるある探し」の力だけです。
結論から言います。
俳句づくりがうまくいくかどうかは、
「広げる→絞る→高める→膨らませる」
の４ステップで決まります。
いきなり「季語を入れて俳句を作りましょう」と言っても、
子どもは固まってしまいます。
でも、まず生活の中の「あるある」を
１０個書き出すことから始めれば、
誰でも迷わず筆が動きます。
今日は、実際に３年生で行った「俳句を作ろう」の授業を、
授業のポイント・ワークシート・板書・評価・PowerPointまで、
そのままコピペできる形でお届けします。 

【この記事で得られるもの】

この記事では、以下の内容を すべてコピペOKでお届けします。
✅ 授業のポイント【そのままコピペOK】
✅ 授業の記録【実際のやりとり】
✅ 声かけのコツ【場面別】（コピペOK）
✅ つまずきやすい子へのフォロー（コピペOK）
✅ この方法で得られるもの（コピペOK）
✅ 明日からできる３ステップ（コピペOK）
✅ ワークシート例（コピペOK）
✅ 板書計画（コピペOK）
✅ 評価の観点（コピペOK）
この授業がそのまま再現できます。
📌 こんな先生や保護者の方におすすめ
・「俳句の作り方をどう教えたらいいか分からない」
・「子どもが書き出しで止まってしまう」
・「日常の出来事を言葉にする力をつけさせたい」
・「季語の使い方を実際に使わせたい」
・「明日の授業で使えるものがほしい」 

【授業のポイント（そのままコピペOK）】

・テーマは「学習発表会」など、子ども全員が共通体験している行事にする
・いきなり俳句を作らせず、「あるある」を１０個出すところから始める
・広げる→絞る→高める→膨らませるの順番を必ず守る
・季語は先生が候補を用意しておく（子どもに調べさせない）
・最後は個人→班→クラスの順で「１番」を選ばせ、達成感を演出する 

【授業の記録】

俳句を作ろう ※PowerPoint「俳句をつくろう」を見せながら授業を進める。
俳句を作ろう。３年◯組の１番を決めよう。
プロローグ（動かす）
４俳句を見せる。
このうち、中学生、高校生、大学生、プロが作ったのはどれ？
俳句は５７５　作り方を説明する。
１　日常生活のこだわり・あるあるを挙げよう。（広げる） 　　
今日は、学習発表会の俳句を作ります。 　　
学習発表会が終わって、
あるあるの言葉を１０個、挙げます。 　　
「〜だな」の言葉を１０個、ちょうちょの白に書いてください。 　　
時間は、５分。始め。 　　
ちなみに、「素敵だな」「静かだな」
「綺麗だな」「大変だな」とか一杯ありますよ。
２　素材の候補を３つ取り出そう。（深める１） 　　
では、ちょうちょの白に書いた１０個から３つ選んで、
ちょうちょの黄色に書きましょう。 　　
３分で書きましょう。
３　３つのこだわりを１つに絞ろう。（深める２） 　　
では、４人組になってください。 　　
ちょうちょの黄色に３つある言葉を
ほかの３人に1つ決めてもらいましょう。 　　
３分で決めてもらいましょう。
４　季語を添えて俳句をよみましょう。（高める） 　　
季語は「学習発表会」「ないたあかおに」「ぼくたちのげき」 　　
「わたしのえんそう」「みんなのえんそう」をつけてくださいね。 　　
３分で完成させます。
５　短冊に書きます。 　　
３分で書きます。
６　３年○組の１番の俳句を決めます。（膨らませる） 　　
班で、どの俳句が１番か決めます。 　　
３分で決めます。
７　３年○組の１番の俳句はこれです。（膨らませる） 　　
班で１番の俳句を黒板に貼ってください。 　　
では、この中から３年○組の１番を選びます。 　　
３分で選びます。 　　
※１番の俳句にシールを貼る。
（担任が）最後に、班で選んだ俳句にもシールを貼る。
素敵だな　学習発表会　みな笑顔 こった衣装　学習発表会　あざやかだな
 
ここから先は、 授業のすべてをお渡しします。
そのままコピペして、 明日の授業で使ってください。
▼ ここから先は有料です（498円）
 

【声かけのコツ（コピペOK）】