小6秋で塾を辞めるという選択肢（中学受験 SAPIX 早稲アカ 退塾）
ついに小6の夏休みがやってきました。秋以降の演習をスムーズに進めるために夏期講習で基礎の総復習をしましょう。
私の指導している生徒のほとんどは、
・大手塾を辞めた
・科目を絞って大手塾に通塾
という子たちです。
大手塾は、「より多くの子にそこそこ合う指導体制」であるため、その指導に合わない子には無駄が多くなります。
【塾との付き合い方を検討されたほうが良い場合】
夏期講習を最後に大手塾を辞める、または、科目を絞った方がよい子は以下の通りです。
・そもそも成績が下降気味である
・通塾が負担になっている（お子様が塾を辞めたいと思っている）
→通塾時間・競争による精神的疲労など
・家庭学習の習慣がついている
または
親が入試までマンツーマンでサポートできる
数年塾に通ってきて、「ここまできたら辞められない」という心情は十分理解できます。しかし、望む結果に程遠い状態で、しかも下降を続ける中で、同じことを続けられますか？
保護者様に確固たる信念があり塾を続けるのであれば、それはご家庭の問題なので私が言うことは何もありません。
しかし、受験で「失敗した」と言っている方の大半は「現状を変えるためのはじめの一歩を踏み出せなかった」方々が大半である気がします。（あくまでも、私が接してきた方々です。）
今までかけてきた時間・費用・労力を合格という結果に繋げるために、一歩踏み出すという選択肢を検討されてはいかがでしょうか。
【塾を辞める・減らすメリット】
・志望校に特化した演習に時間を割ける
この1点です。
基礎の学習が一通り終わってからすることは、志望校に出題される問題をひたすら解くことだけです。（もちろん身についていない分野はその都度復習します。）
大手塾のオリジナルテキスト・プリントは、分野ごとに問題が精選されているものも確かにあります。それがお子様の受験校に合ったものならば言うことはありません。
しかし、それは上位クラスに在籍し、難関校を受験する子だけではありませんか？
保護者の方が、「私は入試問題のことはわからない、分析する時間もない」ということであれば、すべてを塾に任せて良いと思います。
しかし、入試問題とテキストを少し見比べてみれば分かりますが、秋以降の塾での演習と志望校の問題傾向がまったく合っていない例も多々見受けられます。
「中学受験で失敗しても、大学受験で挽回すれば良い」というお考えであれば、塾にすべてお任せで結果が出てから考える、というやり方でも問題ないと思います。
「受験するからには合格させてあげたい」と
強く強く望む保護者の方は、この夏休みに秋以降の進め方をご家族全員でよく話し合われるべきだと思います。
【実際の成功例】
≪ ① ≫
兄の受験で9月に塾を辞めさせようとしたが、引き留めにあい、根負けしてしまった。その結果、お子様自身も無駄だと感じる塾の時間を長々と過ごすことになり、結果、志望校にことごとく落ち、入試まで1度も足を運んだことのない学校に入学。※全ての模試の結果からみても、ここまで落ちる！？というくらい悲惨な結果でした。
この保護者様が反省を生かし、弟の受験では9月から自宅学習を選択。志望校対策を十分に行えたことで、模試の結果は振るわなかったにも関わらず、見事志望校に合格。※いわゆる逆転合格でした。絶対無理レベルからの逆転合格。私自身も、その大逆転に関われるという貴重な経験をさせていただきました。
≪ ② ≫
塾のブランドにこだわるお母様、塾を辞めた方が良いと思っているお父様・お子様。お母様はその大手塾に通っているというステータスを手放すことができず、9月がスタート。結局、お子様は塾だけでなく、学校までも不登校気味になり、10月より算数のみの通塾に切り替える。私もハラハラするほどの家族離散の危機をなんとか乗り越え、志望校に合格。
もちろん、すべての方に効果的であるとは申しません。しかし、まだまだ成績が足りていない場合に、ピタリとハマり志望校に逆転合格できる子も必ずいます。「合格するために塾との付き合い方を考える」価値は間違いなくあります。
私が指導している生徒は、基本的に塾で国語を受講しておりません。他教科とのバランスを考慮しながら、国語を効率良く合格者平均点に届かせる方法を私は熟知しております。
お子様の精神面に配慮しつつ、逆転合格を目指したいと強く望まれる保護者様のご連絡をお待ちしております。
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