文系の数学　場合の数

本記事について

他の単元と同様に、場当たり的ではなくできるだけ型と思考の統一性を意識した解説を、隣り合う隣り合わないなどありきたりなもの以外も行いました。

統一性を強調するために、できるだけ同じ言い回しをしています。いつもしていることは同じなんだという感覚を掴んでください。

解法の選択で、最初はわかるけど、途中はわからないとならないように途中過程も動機とともに説明しました。最初はわかるけど、途中はわからないということが起きにくくなっています。

合わせて、この単元の特有の数え間違いについても、どうすれば未然に防げるのかについても説明しました。

問題を外側から俯瞰する能力も鍛えるような解説になっています。

もし疑問点があれば、個別チャンネルや共通チャンネル、この記事のコメントから教えてください。

こちらで解法を別途まとめています。

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本記事は、市販の参考書を利用して学習する方向けの補足・独自解説です。
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