私が“出会う世界”編 vol.10

この記事は【2025年6月10日 12:27】に投稿されたものです。

Student from baltic country

今回ご紹介するのは、トライアルレッスンでは
「次は取ってくれないかも…」と思っていたけど

意外にも、定期レッスンを取ってくれた、
バルト三国のうちの一つの某国出身の高校生
Tiia（ティア 仮名）さん‼
表示名はKristel（クリステル 仮名）さんです。
詳しくはこちら👇

最初は名前の表示と実際の呼び名が違うことに
少し戸惑いました。
今回はそんな彼女とのレッスン内容について

レッスンノート改革と
“講師っぽくなる”ことへの小さな一歩

Tiiaさんの定期レッスンが始まったこの頃、
やっと.…
私はレッスンノートの管理方法を見直しました。
これまでは、普通のノートにどんどん生徒の
ことをメモしていたのですが、

人数が増えるにつれ、見返すのが大変に。
そこで、ルーズリーフ式のファイルに生徒ごとに
カラータグを付けて整理するスタイルに変更。

これが驚くほどわかりやすい…！
当たり前のことなのかもしれませんが…
私はこういう「準備」に腰が重いタイプ。
「面倒くさい」っとおもって、ついつい
後回しで…
でも、「講師として成長するための土台」は
こういうところにあるんだと実感しました。

そして、試行錯誤だらけのレッスン

Tiiaさんは、母国語ではないけど英語話者。
レッスンは基本的に英語を使いながら進めます。

最初の授業では、「いろどり」入門の第一課を
ベースに始めてみたものの…
なんだかつまらなさそうな反応…。

そこで、授業の半分にはアクティビティを
取り得れることにしました。

まずYouTubeで「あいさつ」のアニメ動画
見せてみたのですが、

高校生にはちょっと幼すぎたようで
反応はイマイチ。

ならば、
歌詞から日本語を勉強するのはどうだろうか？

TikTokで世界的にヒット＆ポジティブな歌
を探し、かつ、日本訳がある動画で私も
大好きな曲「Fight Song」‼

で日本語の単語を覚えてもらおうとしましたが、

でも…これも彼女のレベルには少し難しかった
かもしれません。
もしくは、私の教え方が悪かったかもしれない💦

「届けたい思い」と「現実」のギャップ

歌詞で日本語を教えたい本当の狙いとして、
「Fight Song」が上手くいったら…その次は
日本の卒業ソングにしようと思っていたのです。

彼女が交換留学生として日本に来たとき、
合唱大会などで流れる歌の中に、少しでも
知っている歌や単語があったらいいな、
という願いがありました。

そして、、、
「日本の高校生も、あなたと同じように悩んだり
夢を追ってるんだよ」と、伝えたかった。

でも、私の“理想”ばかりが先走っていて、
レッスンはどこかちぐはぐな印象。

その後は、イラスト入りのフラッシュカードを使ってみたり、宿題を出して、次のレッスンで解説したり、あれこれ試してみたものの、

いつも何かがかみ合わない。
気がつけば、レッスンの間が空くようになり、
マイレッスンのTiiaさん欄には
「前払い済みのレッスンはありません」

「もう来ないかもしれないな…」
と正直、少し覚悟していました。

そして、カリキュラム再編成

そんなある日、彼女が交換留学生で来るまで
あと３ヶ月だと気づきました！
このままではいけない!!"とふと思い立ち、
これから3ヶ月分の新カリキュラム表を作成。

勿論、自分の中である程度のカリキュラム
を作っていましたが…

今回改めて思い切って方針を変えました!!
「いろどり」を中心に会話フレーズは勿論
漢字と文法をシンプルに、そして
確実に学ぶスタイルに切り替えを決意しました。

それに伴い宿題も、シンプルにしました！
該当課の漢字リスト中から数個選び、
意味と例文をリストにして、漢字の練習と
穴埋め問題の彼女の為のオリジナルドリルをつくりました。
作り方は簡単。本当に今は便利なサイトが沢山!

ちなみに１.の「いろどり」の漢字リストは
下記ページの「文型・漢字リスト」から
ダウンロード可能、ちょっと該当と
合ってない箇所もあるけど…めっちゃ助かる

３.の漢字ドリルサイトはここ👇
「ここに文字を入力します」に漢字を！

そして

簡単とは書いたけど、宿題を一から作るのは
かなり「面倒くさい」し、試行錯誤しました。
でも、すごい達成感でした。

今までの宿題はどうだった？

今までは彼女のレベルと合うかな？と思う
小学生用の漢字と文法プリントをダウンロード
してPDFで送っていたけれど、
レッスンとのつながりが弱く、彼女には
「何のための勉強かわからない」状態だったかも

そもそも教える側が迷っていたら、
生徒に伝わらないのも当然ですよね。

ちなみに、アーキルさんにはこの小学２年生用の
漢字を送っていて、彼には好評です！

だめもとで待っていたら…

「これでダメなら仕方ない」と思いながら、
新カルキュラムと「レッスンで待ってるね」
とメッセージを送り、待っていたら…

なんと、Tiiaさんが再びレッスンを予約!!
驚きとともに、少しだけ自信も持てました。

信じて続けていれば、ちゃんと届いたよう！

次回は、強面だけど笑顔がかわいい中国人
李さんとヨーロッパ出身のChloéさんにの
レッスン内容についてです！
おたのしみに～～🚩

🌱今日の学び

• 理想だけではレッスンは作れない。　

• レッスンがうまくいかない時こそ、学びのチャンス。

• 自分の「面倒くさい」を乗り越えると、成長する！