🌸三姉妹🌸　次女　部活動　引退

高3次女の部活動が終わった
当初はマネージャーとして入部した吹奏楽部だが、ひょんなことからハープを担当することに。そして最後のコンクールへ

よくがんばりましたよ、本当に！！

この日は仕事を午前中で終わらせて、午後から休暇をもらった

そして、一人でラーメンを食べ(趣味アカウントに投稿しますね🍜)、とある場所に向かった。

それはここへ行くためだ

次女の吹奏楽部として最後の舞台だ
※厳密には、学校で親を招いての単独コンサートはあるが、
   練習の成果を発揮する場としてはここが最後
※中２の三女も出演するが、今回は次女に特化して記事を書く

幼稚園でチアダンスを始め、
小学校ではそのチアダンスを継続
中学校では、チアダンスと陸上部を兼任
高校では、チアダンスを辞め、吹奏楽部へ入部

マネージャーとして入部し、お世話係をしながら、チアダンスの経験を生かし、イベントなどでは演奏に合わせてダンスを披露していた。

ある時、顧問の先生の要望でハープを担当することになり、演奏する側へ転身し、今日の日を向かえた。

次女はなんでも無難にこなす。チアダンスの良し悪しは僕にはよくわからないが、それなりに綺麗なダンスをしていた。

陸上部では、走り高跳びの選手に。そして市の大会でいきなり二位になる。上級生も出ている中、一年生なのに…だ。

ハープもなぜかそれなりに弾ける。
　幼い頃から習っていたピアノと楽譜が同じ
　顧問の先生がハープを吹奏楽に加えたいと長年思っていた
そんな理由からハープ担当になり、わざわざ学校がハープを購入した模様。次女を指導するためにハープ専門の先生にご指導を頂いた。
※楽譜が同じとはどういう意味なのか未だに不明

吹奏楽

僕の人生のなかでも経験のないことだ。

僕自身、音楽には疎い。
小中学の音楽の授業でリコーダーをやったが、人より出来は悪かった。そもそもなんのために、これを習得するのか…と思っていたくらいだ。あと記憶にあるのは小学校6年生の校内コンサートでアコーディオンを担当した。6年生は全員出演する。音楽の先生が楽器を全員に割り当てる。ほとんどの人がリコーダーになる中、十数名は
　木琴、鉄筋、パーカッション、アコーディオン
に割り当てられる。自分では認識していない音楽性があったからなのか、リコーダー失格だったからなのか定かではないが、アコーディオン担当になった。ちゃんと弾けた記憶はないが(笑)

そんな僕なので吹奏楽はよくわからないのが正直なところだ。
ドーーーーンという音圧だけで、すごー！と感動してしまうので、うまい、へたも特にはわからない。採点競技は素人には難しい。チアダンスにしても、なぜあそこの団体に負けたんだ？がよくわからないの…。

ハープ担当になってからの次女はそれなりに力をいれてがんばってきた。もちろん家では練習できるものではないため、土日も学校で部活動をして、図書館で勉強するというのが定番だった。またハープ専門の先生にもお世話になった。

練習もたまに見に行かせてもらって、僕なりにも吹奏楽というものを観察もしてきた。真ん中に指揮者、フルートやクラリネットが最前列に配置される。たぶん音が大きくない楽器だからだろう。その外にサックス、コントラバス、ハープ。指揮者から見て左後方にいる木琴鉄筋、パーカッション軍団は、演奏中に動き回り、いろいろな楽器を担当する。二刀流、三刀流だ。最後列からトランペットやトロンボーンがドでかい音圧を生み出す。吹奏楽の花形はフルートやトランペットのイメージだが、それ以外にもたくさんの楽器があり、ひとつの演奏が成り立っている。みんなでひとつのものを作り上げるという意味ではこれ以上ない部活動なのかもしれない。

少し調べると55人以下での編成が求められており、その制限のなかでどんな楽器でどんな演奏をするかなど考えられているのだろう。
※詳しい方はコメントで教えていただけると嬉しいです。

演奏が始まり、次女は比較的落ち着いて、弾いている。
前の日の晩、
　緊張するーーー！！
と言っていたが、舞台から観客席の私たちをみる余裕があった

とても聞き心地のよいハープの音色が聞こえてくる

あれだけの音圧のあるトランペットなどの音よりハープが聞こえる(気がする)。

楽しそうに、優雅に演奏をしてくれた。
演奏が終わり、観客席を向き、全員で起立するのだが、そのときの顔が
　私、ハープ、やりきりましたー🎵
と言う顔で清々しかった。

よいお友達、先生、そして楽器に出会えた部活動は清々しい笑顔と共に幕を下ろした。

おつかれさん

よくがんばったな🎵

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