「折り鶴とどこが違うの？」という問いに、なぜ引っかかったのか

研修講師、手話通訳士の横山熊太郎です。

AIを活用しながら、シニア向けの情報や、書籍やガジェットの紹介などをしています。

この度の地震を受け、ある有名人が被災地へコメを送ると発表しました。それに対して、「折り鶴とどこが違うのか」という批判が寄せられた、という記事を読みました。

おそらく批判の趣旨は、こういうことだと思います。

私は、このやり取り自体について、どちらが正しい、どちらが間違っていると思ったわけではありません。

ただ、「折り鶴とどこが違うのか」という言葉を目にしたとき、とっさに思い出したことがありました。

小林秀雄の「質問」についての言葉

小林秀雄という人をご存じでしょうか。

評論家であり、本居宣長の研究でも知られる故人です。

私にとって、小林秀雄の著書はとにかく難しいものでした。それでも、どうにか読んで理解したいと躍起になっていた時期があり、何冊も読みました。

私が「なぜ」と問うことや、物事を考えるときの基本的な姿勢には、この人から受けた影響が大きいと思います。

その小林秀雄が『学生との対話』の中で、次のような趣旨のことを語っていました。

「質問というものは、よく考えてしなければならない。だからこそ、質問することは大切なのだ」

正確な引用ではありませんが、私はそのように記憶しています。

それ以来、誰かに質問するときには、まず自分の意見を整えるよう心がけてきました。

ちなみに小林秀雄は、学生を集めて対話を定期的に行っていたようで、そのやり取りを収めた本です。論客。というんでしょうね。

「折り鶴とどこが違うの？」に足りないもの

ここで、冒頭の「折り鶴とどこが違うのか」という問いに戻ります。

私が気になったのは、この問いが相手任せに見えたことです。問いかけた人自身の意見が含まれていない、あるいは、説明が足りないように感じました。

もし私が同じ疑問を投げかけるなら、たとえば次のように言うと思います。

少なくとも、ここまで自分の考えを示せば、何を問題にしているのかが相手に伝わります。

小林秀雄なら、これくらいのことは言わなければ、質問として受け付けてくれないのではないか。そんなことを考えました。

質問する前に、自分は何を考えたのか

自分が考えたことを述べ、そのうえで質問をする。

そうすれば、答える側も、何を問われているのかを理解しやすくなります。質問した側と答える側が、同じ問題について考えるための土台もできます。

反対に、自分の立場や考えを明らかにせず、短い疑問だけを相手に投げると、その意図を読み解く作業まで相手に委ねることになります。

「折り鶴とどこが違うの？」

この一言を見たとき、私は、安易な質問とはこういうものなのかもしれないと思いました。

もちろん、これはあくまでも私個人の意見です。

「本居宣長」は、正直言って読むのに挫折しました

小林秀雄を知るには、第三者がかたるオーディオブックがわかりやすいです

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