「感覚統合が上手くなされない」と何が起こるか
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●感覚統合が上手くなれていない状態
感覚統合が上手くなされていないと、どういう状態になるでしょうか
表面的な事象として以下のことが起こりえます
例えば
・集まりに参加できない
・椅子に座っている時に動く、脱力する、座っていられない
・声が大きい
・お友達を押してしまう、たたいてしまう
・すぐに怒る
・一人行動が多い
・運動会に参加できない
・行事に参加できない
・活動に参加できない
などなど
この事象・行動の根本には「感覚統合不全」が原因であることが多いのです
感覚統合がうまく働いていないと、子どもは日常の環境や活動に適応することが難しくなります
これは単なる「わがまま」や「落ち着きがない」といった表面的な評価では捉えきれない、神経系の働きに関わる深い課題です
例えば、「幼稚園で子どもが運動会に参加できない」という事象を細かく見ていきましょう
観察してみると、
・大きな音、声で耳をふさいでいる
・常に動いている、一人で行動して集団で動けない
・競技のルールを理解していない
・練習から参加できていない、嫌がっている
などなど
このような事態になっていることがよくあります
これには「感覚統合不全」状態が大きく関係しています
この状態のイメージは、信号のある十字路で事故があって止まってしまったり、玉突き事故になってしまったり、信号が止まってしまったり、といった感じです
感覚器官が上手く感覚を取り込めなかったり、感覚が育っていなかったりと原因はさまざまですが、何が起こっているかを以下に記述していきます
例えば、「聴覚の過敏」さから起こりうることをまとめてみます
●聴覚の過敏さ（聴覚過敏）
「聴覚の過敏さ」いわゆる「聴覚過敏」があると、音の刺激を人より多く受け取ってしまったり、より大きく聞こえてしまったり、別の音に聞こえてしまい、日常生活に支障が出ることがあります
日常生活の音が、黒板けしをひっかくような（嫌な音）に聞こえたら、耳も塞ぎたくもなります
運動会は、BGM、歓声、発砲音、実況、様々な声が入り交じる環境です
「耳を塞ぐ」行動はもちろん出ますし、
「逃げ場所」を探して動き回りますし、集団行動も難しいです
体操なども音を聞くが嫌なので練習から嫌がります
運動会自体嫌いになり、他の練習も参加しなくなります
と聴覚過敏を原因として、様々な問題が起こっていると紐づけることができます
●まとめ
そして、感覚の数ほど過敏さや鈍麻やを理由とした「感覚統合不全」で起こっている問題があります
触覚過敏
味覚過敏
聴覚過敏
視覚過敏
嗅覚過敏
前庭覚、固有覚の過敏さ そしてすべての鈍麻さ
お子さんに起こっている問題を手繰っていくと、これが根源、根幹に当たることがとにかく多いです
感覚統合の困難を早期に発見し、支援することは、将来的な二次障害の防ぐにもつながります
例えば、
感覚過敏による不登校
対人関係のトラブル
自己肯定感の低下などは、
感覚統合不全が放置された結果として起こることがあります
大人はお子さんを「感覚統合」の視点を知ったうえでお子さんをみることで、
「ここはこれが原因かな」
「どのくらい大変だろう」
とイメージ、想像することで、更に関わりや支援に具体性を持つことができます
甘えや努力不足とお子さんを判断せず、知ったうえで寄り添う姿勢、成長までの道筋が取れるようになります
これが私が「子育てで感覚統合が必ず知っておくこと」ととする理由になります