【中学・理科】中1生物分野のネタ集

生物分野は中学に進学して一番に出会う理科の分野です。出会いが大切なので引きつけることがより大切になります。
以下、ネタ集を備忘録も兼ねて記しておきます。（評価はとうするの？とかそんな時間ない！などのご意見は置いておいて…）思い出したら逐一更新します。

・生物分類ゲーム
…ある観点と基準を自分で用意し、AグループとBグループに分ける。それを発表してどういう観点で分けたのかみんなで当てる。

・動物クイズ
…動物の紹介スライドを作成してスライドの中に必ずクイズを1問は入れるように指定。スライドの作成のポイントも勉強しながらスライドだけでは飽きてしまうのでクイズを入れるようにする。

・動物かるた
…100均で売ってるカルタを班分用意するだけ。予算が無ければカルタを生徒に作成させてもよいかも？

・ムラサキカタバミの分解
…昨今の暑さ事情によりツツジやアブラナが5月頃には全員分取れない場合が多いです。さらに体育祭準備や検診も重なり5月末になることも多い「花の分解」。ということで、ムラサキカタバミや普通の黄色いカタバミを分解します。雌しべが複数本あったり、花弁自体が小さいので器用さが求められます。

・葉のフロッタージュ
…葉脈を観察するときに図工等でもよく行われるフロッタージュを採用します。大きめの分厚い葉がおすすめ。葉脈標本でも良いですが、水酸化ナトリウムを大量に使うデメリットがあるのでこちらは手軽です。

・ちりめんモンスター
…ちりめんモンスターで検索するとすぐ出てきますのでそちらを参照。無脊椎動物のときにやってもいいですが、双眼実体顕微鏡のときにやると楽しく学べます。予算に余裕がない場合は半永久的に使用可能な「プラティモンスター」がおすすめです。

・動物園マップを作ろう
…自分が園長になったつもりで動物園を作る。実際の動物園は分類を意識しながらエリアごとに区画されている。中には駐車スペースや入園料を決める子もいて盛り上がります。校外学習に動物園に行く時期の前でも可。

・何類？クイズ
…「カモノハシ」の特徴を小出しにして何類なのか考える。動物に詳しい生徒は即答だが、揺さぶる特徴を出してみる。中3の内容たが、「始祖鳥」を出しても良いかも？

・学校周辺の植生を調べる
…よくあるのは中学校周辺の植生を調べる実習です。昔は「何の植物ですか？」と言われてビクビクしてたのでやらないことも多かったですが、今は写真を撮って画像検索して調べてもらえばオッケーですね。グーグルマップの航空衛星写真のスクショを載せたプリントを用意すれば書き込むだけで完了です。近くに小学校があるところは小学校もオススメ。小学校に行けるとそれだけで興味津々です。