【発達障害】「第9話」息子の発達特性に合わせた学習方法を。

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朝６時。
物音１つしない静けさの中、
携帯のアラームが鳴る。

息子は３階の寝室から２階のリビングに駆け降りる。
デジタル時計の「６：００」を見るために。

息子は大声で激しく泣き始め、
床に崩れ落ちた。

私は未だ目が覚めないまま、
眠い目をこすりながら目を細める。
どうやらデジタル時計は「６：０１」になっているようだ。