【小2夏休み】褒め倒し作戦なんかできるわけない、ツッコミまくってやっと完成した読書感想文(祝)
こんにちは。いまここです。
8月も早1週間終わりましたね(白目)。
またここからが異様に早い!!
息子(小2)の宿題が終わっていないことに不安を覚えた私は、スケジュールの可視化と褒め倒し作戦を実行することにしました。
詳細はこちらから。
息子が苦手で先延ばしにしていた「漢字の書き取り」と「読書感想文」。これらを何とかお盆休み前に終わらせるのが私の目標です。夫の前でツッコミマシーンと化している私を、披露しなくてもいいように…。
それに、なぜか「お盆までに何とかしなければ!!」という強迫観念があります。宿題に限らず、庭の草抜きとか、片付けとか、、。
そうです、褒め倒し作戦は私のメンタルがついていけませんでした。怒ってしまうのは仕方ない、そうでないと自分が壊れてしまう、無理だ!!
気がつけば漫才のようにひたすら突っ込んでました、汚い言葉で。でも、息子はツボにハマったらしく、ゲラゲラ笑っていました。
私「『コトバロボ』はカタカナやろ!!カタカナで統一せい!!」
息子「ヒャーッハッハッハッ」
私「(ひらがなの)輪っかをつぶすな!!隙間開けろ!!」
息子「ヒャーッハッハッハッ!!」
私「間違えたら消せ!!上から書くな!!」
息子「ギャハハハハ!!」
あまりにも笑うので、つられて私も大笑い。
こんなとき、「私ってやっぱり関西人だなぁ」と改めて思います。関西のオバチャンやんと。
読書感想文は、息子が選んだ課題図書を読み聞かせし、読書感想文の手引きにしたがって感想を聞き取り、それをAIにまとめてもらったものを参考にして、息子と一緒に仕上げました。
私が原稿用紙に書き込み、読み上げました。それを息子が清書として新しい原稿用紙に書き込みます。
先ほどのやりとりは、そのときのものです(笑)。
なんとかかんとか、読書感想文を2日で終わらせました。
それもそのはず、息子の目の前に「にんじん」をぶら下げていたから。
漢字の書き取り3ページと読書感想文が完成したら、3時のおやつにマクドナルドへ連れて行く約束をしていました。
息子の目当ては、期間限定の「チーズベーコンポテトパイ」と「マックシェイク® 森永ラムネ(S)」です。
息子の執念で、見事完了!
よくやった!息子!!
やればできる!!息子ぉおおお!!!!
そして私!!よくがんばった!!
怒りながらも、最後まで!!
夏休みの宿題、最大の砦を突破したので、
プチ打ち上げと称して約束通りマクドナルドへ行きました。

息子はマックシェイク® 森永ラムネが品切れで、チョコで妥協していましたが、美味しい!とご満悦でした。
チーズベーコンポテトパイも美味しかったです。
(息子がひと口くれた)
ありがとうマクドナルド!
ありがとうチーズベーコンポテトパイ!!
そんなこんなで、今朝も怒ってしまった私ですが、漢字の書き取り、残り2ページをしっかり終わらせた息子に拍手喝采でした。
残るはタブレット学習と絵日記4枚だ〜!!
