今井むつみ著「学力喪失」読書メモ ・式に意味があるということを理解していない…

今井むつみ著「学力喪失」読書メモ
・式に意味があるということを理解していない子も
・つじつまあわせの屁理屈の立式
・表面的に知っている≠必要な時に一貫して使える生きた知識
・繰り返し問題を解かせてもわかることにはつながらない
・知識は覚えるものではなく学び手が創り上げていくもの