万博のステージで考えた「なんで勉強するの？」という問い

2025年10月14日 12:58

✨はじめに

AIが答えを出してくれる時代。
それでも人が“学ぶ意味”ってなんだろう？

万博のステージで、学生たちと一緒に考えた時間が、
私の中の「教育観」をもう一度揺さぶりました。

2025年に開催される大阪・関西万博。
その「TEAM EXPO 2025」プログラムの一環として進行中の、
次世代共創リーダー育成プロジェクト「Co-Lab Gears（コラボギアーズ）」に、今回パネリストとして登壇しました。

ステージに立ったのは、全国の大学生が企画したセッション。
テーマは「学びと遊び」

登壇したのは以下の5名です。

早々たるメンバーの中に、参加させていただき、それはそれで非常に学びの時間でした。

学生たちが主体となり、「学びの本質」を多角的に探る場でした。

AIが急速に発展し、検索すれば簡単に“答え”が手に入る今。
それでも人は、なぜ学ぶのか。

私が登壇で伝えた様子は、下記で紹介予定です🎥
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登壇全体を通して見えたのは、どの先生の話にも共通していた「楽しさ」というキーワード。

「学ぶことは楽しい」「考えることは楽しい」「挑戦することは楽しい」——。

私自身が伝えたかったのは、その“楽しさ”を支える「考える力」の大切さ。
AI時代を生きる私たちにとって、答えを知るよりも“考え続けること”こそが、学びの原動力だと思っています。

登壇の最後に話したのは、「大人の学び」について。
私はこう伝えました。

学びって、机の上だけで完結するものじゃない。
いろいろ試して、実践する中にこそ本当の学びがある。

大人になると、仕事も家庭もあって、「挑戦」より「安定」を選びがち。
でも、何かをやってみて、うまくいかなくて、
「じゃあ次はどうしようか」と考える——
そのプロセスこそが、まさに“学び”だと思うんです。

だから私は、失敗を怖がらないようにしています。
失敗は「間違い」じゃなくて、「次に進むためのデータ」。
一歩踏み出した人にしか手に入らない気づきがあります。

今の私もそう。
教員から独立し、起業をして、講座や研修を重ねる中で、
思い通りにいかなかったことの方が多い。
でもそのたびに、「どうすればもっと伝わるか」
「何が必要とされているか」を考え続けてきました。
それがまさに、学びの連続なんです。

学びとは、“正解を探すこと”ではなく、
“自分で問いを立てて動くこと”。
失敗の数だけ、自分の軸が育っていく。

ステージを降りたあと、学生たちの姿を見て思いました。
AIの時代でも、人が人として学び続けるために必要なのは、
「挑戦する力」と「考え続ける力」なんだと。

また、今回何度も試行錯誤を重ね、企画運営してくれた
学生の皆さん、教授・先生方との対話を繰り返し行う姿は、
本当に頼もしく、未来に希望が見えました。

これからも「教育」と「働き方」をつなぐ挑戦を続け、
価値あるものを提供していきたいと思います。

これからも「考える力」と「挑戦する力」を育む活動を続けていきます。

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