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第1回 体験学習をやってみようの会【実施内容編】


はじめに

先日、Tグループで出会った友人と一緒に「ラボラトリー方式の体験学習」のワークショップ、その名も「体験学習をやってみようの会」を開催しました。

今回はその実施内容の共有です。
(いわゆる「コンテント」のご紹介です。)

この記事では、「ラボラトリー方式の体験学習」における「実習を用いた構造的なグループ体験」がどのようなものなのか、お伝え出来れば幸いです。
(「ラボラトリー方式の体験学習」のご説明は以下から閲覧できます。)

ファシリテーターとしての「ふりかえり」の回は別途、設けさせて頂きます。(以下にリンクを添付いたします。)

参加者へのご案内

こんな感じのポスターを作成頂き、ご案内しました。
オシャレなものを作成頂き、本当に感謝です!!

ポスター

当日の様子

開催会場の建物で、ちょうど、ハロウィンの飾り付けをしており、その隣に看板が置かれていました。かぼちゃかわいい・・。

朝10時に、参加者の皆様が集まりました。時間通り集まって頂き、感謝。
イントロダクションをした後のチェックイン!!
みんなの「いま、ここ」を共有しました。

その後、私から小講義として、「ラボラトリー方式の体験学習とは」「体験学習の学習サイクル」「コンテントとプロセス」の内容を共有しました。

南山大学の先生方とまではいかないけれど、伝わったらいいな・・。

そして、午前中の残りの時間でコミュニケーション実習「はなす・きく・みる」をおこないました。

お菓子&資料

お昼ご飯を食べた後、午後の時間ではコンセンサス実習「尾びれを持ったお姫様」を行いました。

ホワイトボード

最後に、一日のふりかえりをして、チェックアウトして終わりです。
17時に終わりました。

そしてワークショップ後は懇親会が開催されました。
参加者全員で、「今日どうだった?」を始め、色々な事を話しました。
とても楽しく、充実した時間となりました。

本日の会が、参加者された方が興味のある学びを見つけ、探求できる場になっていたなら、幸いです。

乾杯!

さいごに

ここまで、お読み頂き、ありがとうございました。

「ラボラトリー方式の体験学習」における「実習を用いた構造的なグループ体験」が、どのようなものなのか、お伝え出来ていれば幸いです。

また、ワークショップの雰囲気がお伝え出来ていれば、嬉しいです。

冒頭でも記載した通り、ファシリテーターとしての「ふりかえり」の回は別途、設けさせて頂きます。

引き続き、ご愛読の程、宜しくお願いします。