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承認のコップシリーズ6本、ご覧いただきありがとうございます。

早速、有料記事を購入いただき、
高評価までもらえたこと、嬉しく、正直驚きました。

私の投稿は「無料記事を読んだら満足しがち」
「無料もそこそこで打ち切って有料化しないと勿体無い」
そんなお声もある中でしたので、
嬉しさがひとしおでした。

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承認のコップの彼は、現在社会人になっています。

私も歳をとるわけだ、というのを
今まさに体現しているという気分で、
彼はいまの会社で、ちゃんと上司と話ができているのか。
そんなことを思い馳せています。

よく考えれば彼との言葉のドッチボールは
お互い真剣でしたし、
書いてみて私の頭が整理されることもあり、
彼の口から「オレは頭悪いんだけど」という返しがきていたあたり、
今思えばかなり攻め込んだんだな、と。
当時の私はそう思っていなかったので、新鮮でした。

書いていて私がヒヤヒヤするくらいだから、
承認を閉じてしまった子どもに接する保護者や先生の方々も
同じように感じているだろうな、と改めて思いました。

「関係が壊れないようにしたい」という
心のブレーキがかかるのは当然のことです。
こういうトークスクリプトを書いて、
「なぜ私はそういうことを言ったのか」という解説を
あわせて出しているものはあまりないと思うので、
お子さんや生徒さんと話すときの、何かきっかけになれば。

また、当時の私は「今しかない」という気持ちで動いていました。
今度その「今しかない」と思った私の心の動きも、
文章化できればと思います。

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パワハラの回は、書いていて一番しんどかったです。

当時のことを思い出すのはもちろん、
スクショしたメール内容や、
夜中に送られてきた仕事のリスト、
1分に1回のショートメールが溜まった画像を
読み返しながら書いていたので、
当時の気持ちをそのまま思い出して
1週間ほどメンタルがブレブレになりました。

我ながら、読む人がいるかもわからないのに
よくやってるなと思っていました。
(身体張ったんで、読んでくださいね)

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辛いことをカミングアウトするのはイヤなものですが、
こんなことがあった人間が普通に生きているなら、
私も少しはマシかな。
そう思ってもらえれば、こんなに嬉しいことはないです。

人間、弱いところを出さずにカッコいいままでいたいですからね。

これを読んでくれている人にも、
誰かに言えないけど、共感して心が楽になることを
切に願っています。

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最初は意地になって書いていた文ですが、
反応をくれて、本も出させてもらって、
講演会みたいなものにも呼んでいただいたりして。

読んでくれたから、続けていられるのだと思います。
本当に感謝です。

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7月中旬にまた本が出ます。
今回は中学受験の本です。

中学受験は本気の人向けのものがほとんどなので、
「なんかやりたいんだけど…」くらいの
ライトな人用の本になります
(本書では「ふんわり中受」と呼んでいます)。

書籍の紹介を4部に分けた投稿や、
もの覚えが悪い子への対策みたいな
軽いお悩み解決シリーズの投稿も予定しています。

私が出会ってきた生徒それぞれのドラマについては、
まだ書ききれていないことしかないので、
それも書いていきたいですね。

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