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エッセイ|滑る身体、整列する因果

「廊下にワックスかけるなや」

突然そう言われて、私は少し驚いた。
私がワックスをかけたかどうかを、彼は私に確認していない。
そもそも、私はワックスなど持っていない。

とはいえ、彼のこうした言動は今日に始まったことではない。
腹が立つというより、むしろその「直線因果のショートカット」があまりに見事で、それがどのように生成されているのか、考えずにはいられなかった。

おそらく彼の中では、次のような順番で物語が組み立てられている。
出来事を再生すると、こうだ。

「俺は廊下で滑った」

「ワックスがかかっていたから滑った」

「お前がワックスをかけた」

ワックスをかけるな

私の行為が一直線に彼の転倒へと結びつく構造が、そこにはある。

彼の言葉を日本語のまま追っているうちに、因果がきれいに整列していることに気づいた。
その並び方は、まるで中学生の英語構文を私に思い出させた。

I slipped.

The hallway was waxed.

You waxed the hallway.

Don’t wax the hallway.

主語・動詞・目的語が一直線に並ぶと、因果もまた一本の線に固定される。
その直球さが、少し怖い。

もちろん、英語が本質的に単純因果を強制するわけではない。
ただ、この場合のSVO構文は「直線因果」を説明する比喩として、あまりにわかりやすいのだ。

ここで起きている流れを整理すると、こうなる。

  1. 転倒(偶発的出来事)

  2. 不安・恥・怒り

  3. 原因の外在化

  4. 他動詞で固定(You caused me to slip.)

滑るという身体的ショックは、自尊心を揺らす。

そう考えると、社会の言葉にも同じ構造を見かける。

• X destroyed our country.
Xが国をダメにしたと言われることがある。

• They stole your jobs.
「彼らが仕事を奪った」という言い方がある。

• Immigrants are changing our culture.
「移民が文化を変えている」と語られることがある。

これらは、原因の単純化、感情の集中、敵の明確化を同時に行う。
主語を明示することで因果を閉じ、直線化する。
直線因果は動員に向いている。

一方で、英語の教科書には他動詞と自動詞が並んで載っていたはずだ。
その違いを思い出すと、因果の扱い方にも別の道が見えてくる。
他動詞から自動詞へ、さらに状態変化や相互作用の文へと視点を移すと、因果の形が段階的に変わっていく。


Immigrants destroyed jobs.
( 「移民が仕事を奪った」という言い方がある。)

Jobs decreased.(仕事が減少した)

Economic conditions shifted.(経済状況が変化した)

Policy and market forces interacted.(政策と市場の力が相互作用した)

因果は単線から多因子へと分散する。
ここではまだ「悪者」は固定されていない。
その空白に、関係性や文脈を考える余地が生まれる。

余白があると、暴発する前の「ワンクッション」が置ける。
解決のための知恵も入り込める
──おお、なんだかプルラリティ的になりました😮

つまり、「あなたが悪い」から「この場で何が起きたか」へ焦点が移る。
他者理解は、人格を分析することではなく、出来事の共有地図をつくることに近いのかもしれない。




話を戻す。

彼の転倒を「自動詞モデル」で書き直すと、こうなる。

I slipped.(まず自分の身体の変化)
The floor is slippery.(その場の状態)
I lost my balance.(原因は未確定)

そこから導かれうる言動は、次のように分岐する。

【状態確認型】
The floor feels slippery.
床が滑りやすいね。
Did something spill?
何かこぼれたのかな?

【身体中心型】
I slipped.
滑ってしまった。
I wasn’t careful.
注意が足りなかった。

【共同確認型】
That was surprising.
びっくりしたね。
Is the floor always this slippery?
いつもこんなに滑りやすかったかな?

こうしてみると、
社会的なマクロの因果モデルと、
家庭内のミクロの因果モデルは、
同じ構造で動いていることが浮かび上がる。

できることなら、どちらも「敵」の生成が始まる前で止まってほしい。

けれど、家庭内のミクロモデルで、私は彼にそこまでを望むつもりはない。
家父長としての役割を長く果たしてきた彼を、私は立派だと思っている。
ひょっとすると、彼はその役割を引き受けることで、語彙を増やす機会に恵まれなかったのかもしれない。
そう思うと、少し気の毒に感じることもある。

だからこれは、まず私の内側で起きている出来事として引き受ける問題だ。
彼を変えるのではなく、私の中の因果の受け止め方を整える必要がある。
そういった意味では、私もまた、物語を作る人間の一人だ。


それにしても、昭和的な家父長の発言ひとつを、中学生英語で整理しようとしている私の頭は、どうかしてしまったのかもしれない。

けれど、中学生英語レベルは構造が露出しているぶん、思考の癖を観察しやすいことに気づくことができた。
単純化された文法は、単純化された因果の模型としてちょうどいい。

話すための英語ではなく、
整理するための言語として、もう一度学び直してみようか。
そんな気持ちになっている。



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