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「ハーモニーなメロディ」が教えてくれた、ことばの背伸びのかわいさ

ある日のこと。
校内での小さなコンサートが終わったあと、部員たちに感想を書いてもらいました。

その中に、こんな一文がありました。(一部だけご紹介します)

初めてのコンサートで緊張しましたが、皆で協力しハーモニーなメロディを奏でることができました。
準備に携ってくださった方々、本当にありがとうございました。

これを読んだとき、わたしは思わずニコッとしてしまいました。

「ハーモニーなメロディ」って、なんて素敵な組み合わせなんだろう。
そして「携って」という書き方にも、「ちゃんとした言葉でお礼を書きたい」という気持ちがにじんで見えてきます。


「変」じゃなくて、「おもしろい」と受けとめてみる

もちろん、日本語として見ると

  • 「携って」より「携わって」のほうが、より伝わりやすいよね

  • 「ハーモニーなメロディ」は、音楽用語としてはちょっと不思議かも

…と、ほんの少しだけ整えたくなるポイントはあります。

でも、その前に感じたのは、

部活らしいことばを使ってみたい
きちんとした言い回しで感謝を伝えたい

という、「ことばの背伸び」のかわいさでした。

たとえば、こんなふうに整えることもできます。

初めてのコンサートで緊張もしましたが、みんなで息を合わせて演奏することができました。
準備に携わってくださった方々、本当にありがとうございました。

元の文章の良さを残しながら、
少しだけ言い回しを整えて、スッと読める形にしてあげるイメージです。

赤ペンで「ここは×」と消すのではなく、

「こういう言い方をしようとしてくれたんだね」
「じゃあ、こう書くともっと伝わるかも?」

と、一緒にことばを磨いていく感じで関わりたいなと思います。


「初めて」と書きたくなる気持ち

もうひとつ、おもしろいのが「初めてのコンサート」という書き出しです。

実はこのメンバーでの演奏は、これが本当に人生で最初、というわけではありません。
これまでにも、いろいろな場で演奏する機会がありました。

それでも「初めて」と書きたくなったのは、きっと理由があるはずです。

  • これまでと雰囲気が違うステージだった

  • お客さんとの距離や空気感が、じぶんたちにとって特別だった

  • 「自分たちでやりきる」という感覚が強かった …などなど。

そう考えると、

事実としての「初めて」ではなく、
心の中で「これは特別だ」と感じたときに出てくる「初めて」

だったのかもしれません。

今度、本人たちと話すときには、

「あの『初めて』って、何が初めてだったと思う?」
「『初めて』って言葉を使わずに説明するとしたら、どう書く?」

と、ゆっくり聞いてみたいなと思っています。


間違いじゃなく、「ことばの芽」として

生徒たちの文章には、ときどき

  • ちょっと不思議で

  • でもその子らしさがにじんでいて

  • 読むと思わずほほえんでしまう

そんな一文がひょこっと現れます。

今回の「ハーモニーなメロディ」や「携って」も、まさにそんな“ことばの芽”のひとつでした。

誰かを笑ったり、粗さをつついたりするためではなく、
生まれたてのことばを「おもしろいね」「いいね」と受けとめながら、
少しずつ「伝わる文章」に育てていくこと。

それが、書くことを支える大人としての、
ささやかなよろこびだなあ、と感じています。



#高校生のことば #ことばの背伸び #感想文の舞台裏

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