【現場の教育】「その通りにやったんですけど😊」――目的を伝えることで、人は育つ。

お疲れ様です、ニコです😊

若い頃の私は、

「言われた通りにやること」

が仕事だと思っていました😊

先輩に言われたことをやる。

頼まれたことをこなす。

それができれば一人前になれると思っていたんです。

でも長年現場で仕事をしてきて、

一つ気づいたことがあります。

同じ指示を受けても、

伸びていく人と、

なかなか伸びない人がいるんですよね😊

今日はそんなお話です。

ある時、

若手に、「このVVF（電線）、ここ通しておいて😊」

とお願いしたことがありました。

若手は、

「はい！」

と元気よく返事をして、

一生懸命作業してくれました😊

ところが後から確認すると、

点検口が開かなくなってしまっていたんです😊💦

もちろん、

若手は悪気があったわけではありません。

むしろ一生懸命やってくれていました。

でも、若手からすると、

「その通りにやったんですけど😊💦」

なんですよね。

その時、私は思いました。

若手が悪いんじゃない。

点検口を開けられるように施工する理由。

なぜそこを避けるのか。

その目的まで伝えていなかった、

教える側にも責任があったな、

と。

ベテランの頭の中には、

完成した姿があります。

天井を閉じた後のこと。

点検する時のこと。

将来修理する人のこと。

次の工程のこと。

いろんなことが見えているんです😊

でも、若手にはその完成図がありません。

見えている景色が違うんですよね。

だから、

「ここ通しておいて！」

だけでは、本当の意味では伝わらない。

「後で点検口を使うから、

ここは開くようにしておこうね！」

そう伝えるだけで、

理解の深さは全然違ってきます。

そして最近、

もう一つ思うことがあります✨

それは、

言われた通りにやる若手が悪いわけではない。

でも、

言われた通りにやるだけでは、

いつまでも「作業員」で終わってしまう、

ということです。

若手にも伝えたいんです😊

「なぜそうするんだろう？」

「何のための作業なんだろう？」

「完成したらどうなるんだろう？」

そこを考え始めると、

仕事が急に面白くなってくるんですよね✨

目的が分かると、

応用が利くようになります。

材料が変わっても、

図面が少し違っても、

想定外が起きても、

慌てなくなる。

なぜなら、

やり方ではなく、

目的を理解しているからです✨

そして、

教える側にも責任があります。

ベテランになるほど、

「それくらい分かるだろ！」

になってしまう。

でも、

その「当たり前」は、

何年も経験してきた人の当たり前なんですよね。

だから私は、

「ここをやって✨」

だけではなく、

「最終的にはこうなるからね😊」

を伝えるようにしています。

できるまで一緒にやる。

できるようになったら任せる。

危険なこと。

手を抜くこと。

お客様に迷惑をかけること。

そこは厳しく伝える。

そして私は思うんです。

人は、知らないことはできません。

教えればできることを、

頭ごなしに叱ってしまうと、

人は育たないと思うんです😊

だから私は、

分からないことを責めるより、伝え方を考える。

そんな先輩でありたいと思っています✨

そして、当時失敗していた若手も、

少しずつ目的を考えるようになりました。

「この先に点検口がありますよ😊」

「この施工だと後で困りませんか？」

そんな言葉が出るようになり、

今では一人で現場を任せられるようになっています😊

後輩に教える立場になった姿を見ると、

人は叱られて育つというより、

理解して育つんだなぁと思うんです✨

若手には、

「言われたこと」だけでなく、

「なぜやるのか」を考えてほしい😊

そして教える側には、

「言われた通りやる若手が悪い」

と責めるのではなく、

「目的を伝えることで人は育つ」

ということを忘れないでいてほしい😊

私は、

若手には

「目的を考える責任」

があり、

教える側には

「目的を伝える責任」

があると思っています。

その両方があって、

人は育っていくのかもしれませんね✨

皆さんは、若い頃、

「言われた通りにやったのに怒られた😊💦」

そんな経験はありませんか？

あるいは、

教える立場になってから気づいたことはありますか？

ぜひコメントで教えてください✨

共感していただけたら、スキ🩷で応援していただけると嬉しいです😊

これからも現場で学んだことを、皆さんと共有していきたいと思います✨

今日も一日ご安全に😊

ガンバルンバ💪✨