教育管理者花甲之年赴英国林肯大学访学交流

L老师虽已过花甲之年，但仍想接续奋斗、出国学习交流，希望接收导师担任校领导，研究方向与战略管理、领导力相关。最终我们为其落实了英国林肯大学，导师是组织研究及管理学教授，同时兼任林肯国际商学院研究部主任，达到了L老师要求的最理想条件。

L老师背景：

申请类型：自费访问学者

工作背景：高校教育管理者

教育背景：硕士

研究方向：教育管理

学术背景：多篇中文论文

申请难点：已过花甲之年

申请过程：

L老师曾在国内多个高校担任领导职位，积累了丰富的教育管理工作经验。尽管年龄已经超过60岁，但本人仍希望能到发达国家学习先进的教学方法，并将其与中国的教育实际相结合，以便回国后培养更多具有国际视野和能力的学生。同时也可以借访学机会，拓宽资源，扩展中外办学之路。因个人原因，其指定申请除美国外的英语发达国家。

根据L老师的意愿，我们重点申请了英国高校，其中伦敦国王学院一位导师希望面试，但L老师认为对方的研究偏重教育技术，本人还是希望导师的研究领域比较宏观，最理想的是：导师担任一定院校的领导职务，研究方向与战略管理、领导力相关。

因此，我们再次调整了申请策略，精准对接到相关导师。后续反馈的英国利兹大学导师是国际中心主任，完全符合要求，起初对方也很看重L老师在教育管理方面的经历，但在运作接收程序时，发现校方要求申请者必须是博士学位，而L老师只是硕士，没有达到接收要求，只好放弃。

经此后我们并没有气馁，而是继续申请，毕竟访问学者不是所有学校都要求博士学位。正所谓功夫不负有心人，这次我们得到了英国林肯大学的明确接收意向。导师是组织研究及管理学教授，同时兼任林肯国际商学院研究部主任，达到了L老师要求的最理想条件。

在办理了相关手续后，L老师顺利通过签证，在花甲之年飞赴英伦三岛，开启接续奋斗、再谋发展的一段新征程。

接收机构介绍：

林肯大学（University of Lincoln），简称“UoL”，是英国一所公立综合性研究型大学，创办于1861年，后与多所大学合并更名为林肯大学。

《独立报》曾评价林肯大学为“罗马人走后林肯市最珍贵的东西” 。林肯大学近年来在各个大学排名中脱颖而出，被《泰晤士报》评价为“近年来上升最引人注目的大学” 。2017年在英国政府卓越教学框架（TEF）中获得金奖。

林肯大学位列2022年泰晤士世界大学排名401-500、2023QS世界大学排名第801-1000名、2020THE世界年轻大学排名第150名、2020年学生满意度（NSS）中排名全英第24名、2021卫报大学指南排名中位列全英第52名。

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