【附源码】Java计算机毕业设计基于微信小程序的教学效果测评系统(程序+LW+部署)

本文档详细介绍了基于Java的微信小程序教学效果测评系统的功能需求、系统流程和设计。系统包括管理员、教师和学生模块,采用B/S架构,支持信息添加、删除等操作,提供授课信息、公告资讯的查看与评价功能。数据库设计涵盖授课信息、公告资讯、学生信息等多个实体。

项目运行

环境配置:

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX(Webstorm也行)+ Eclispe(IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持)。

项目技术:

java+ mybatis + Maven等等组成,B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境:最好是java jdk 1.8,我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境:IDEA,Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境:Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境:windows 7/8/10 1G内存以上;或者 Mac OS;

5.是否Maven项目: 否;查看源码目录中是否包含pom.xml;若包含,则为maven项目,否则为非maven项目

6.数据库:MySql 5.7/8.0等版本均可;

毕设帮助,指导,本源码分享,调试部署(见文末)

功能需求分析

系统功能需求分析是通过软件开发者在参与市场调研,与管理者及使用者交流后经过详细缜密的思考,再讨论研究后得出的初步系统开发所需实现功能。这是开发的第一步,也是至关重要的一步,如果不在这个阶段制定系统所需模块,日后会带来不必要的麻烦。因此,必须严肃认真,全身心投入去做好这个步骤。

本系统采用自上往下的方法开发,基本定位如下功能:

本课题要求实现一套教学效果测评小程序,系统主要包括管理员模块,教师模块和学生模块等功能模块。

(1)管理员用例图如下所示:

 

图3-1管理员用例图

(2)学生用例图如下所示:

 

图3-2学生用例图

(3)教师用例图如下所示:

 

图3-3教师用例图

3.4系统流程分析

3.4.1操作流程

系统登录流程图,如图所示:

 

图3-4登录流程图

3.4.2添加信息流程

添加信息流程图,如图所示:

 

图3-4添加信息流程图

3.4.3删除信息流程

删除信息流程图,如图所示:

 

图3-4删除信息流程图

4系统总体设计

4.1系统结构

  教学效果测评系统,它是一个由人、电脑及其他组件构成的,一种能够收集、存储、加工、传送信息的系统。该系统可以帮助决策者找出当前急需解决的问题,然后将信息快速的反馈,使管理人员能够以最快的时间知道目前的现状,进行更进一步的计划。

当前MIS系统结构目前存在两种较为流行的结构:C/S和B/S两种。

C/S结构的系统:C/S结构就是客户机服务器结构,它可以法派任务到Client端和Server端来进行,充分利用两端硬件环境的优势,来降低系统的通讯的花费。客户端主要作用是处理人机交互,执行客户端应用程序,收集数据以及向服务器发送任务请求。服务器基本作用是执行后台程序,它主要对客户机的请求申请进行反馈,除此之外,它的作用还包括:数据库存储系统的共享管理、通讯管理、文件管理等等。

B/S结构的系统:这种网络结构简化了客户端,并把系统功能实现的中心集中到服务器上,在这种模式中,只需要一个浏览器就可以了。这种结构将很多的工作交于WEB服务器,只通过浏览器请求WEB服务,随后根据请求返回信息。

通常在只在企业网内部使用,采用C/S。而使用不仅限于内网的情况下使用B/S。考虑到本管理系统的一系列需求,所以,该系统开发使用B/S结构开发。其主要功能结构如下图所示。

 

图4-1 系统总体功能结构图

4.2数据库设计    

数据库设计是指为系统提供最优化的数据库模式,使得应用程序能够有效的存储数据,满足用户的各类需求。

4.2.1 数据库概念结构设计

概念结构设计是根据用户需求形成的。用最常的E-R方法描述数据模型进行数据库的概念设计,首先设计局部的E-R模式,最后各局部ER模式综合成一个全局模式。然后再把概念模式转换成逻辑模式。将概念设计从设计过程中独立开来,设计复杂程度降低,不受特定DBMS的限制。

1.所有实体和属性的定义如下所示。

授课信息属性图如下图4-2所示。

 

图4-2授课信息实体属性图

公告资讯实体属性图,如图4-3所示:

 

图4-3公告资讯实体属性图

学生信息实体属性图,如图4-4所示:

 

图4-4学生信息实体属性图

系统详细设计

系统实现是新系统开发工作的最后一个阶段。它是将结构化系统设计的成果变成可实际运行的系统的过程。这一部分主要对系统的主要功能模块的实现细节进行了详细的阐述。

5.1前台功能模块

登录,用户通过输入账号和密码,选择角色等信息并点击登录进行系统登录操作,如图5-1所示。

 

图5-1用户登录界面图

学生注册,在注册页面通过填写学号、密码、确认密码、姓名、性别、手机、班级、邮箱等详细信息进行注册操作;如图5-2所示。

 

图5-2学生注册界面图

用户登陆系统后,可以对首页、授课信息、公告资讯、意见反馈、我的等功能进行详细操作,如图5-3所示。

 

图5-3系统首页界面图

授课信息,在授课信息页面可以查看名称、课程、班级、封面、教师工号、教师姓名、联系电话、授课内容等详细信息;并进行教学评价,评论和收藏操作;如图5-4所示。

 

图5-4授课信息界面图

公告资讯,在公告资讯页面可以查看标题、简介、图片、内容等详细信息;如图5-5所示。

 

图5-5公告资讯界面图

学生功能,学生在我的页面可以对授课信息、教学评价、学生评价、我的收藏管理、意见反馈等详细信息进行操作,如图5-6所示。

 

图5-6学生功能界面图

教师功能,教师在我的页面可以对学生、授课信息、教学评价、学生评价、意见反馈等详细信息进行操作,如图5-7所示。

 

图5-7教师功能界面图

5.2后台管理员模块

管理员登录,通过输入账号、密码,选择角色并点击登录进行系统登录操作,如图5-8所示。

 

图5-8管理员登录界面图

管理员登陆系统后,可以对首页、个人中心、课程管理、班级管理、教师管理、学生管理、授课信息管理、教学评价管理、学生评价管理、意见反馈、系统管理等功能进行相应操作,如图5-9所示。

 

图5-9管理员功能界面图

课程管理,在课程管理页面可以对索引、课程等信息进行详情,修改和删除操作,如图5-10所示。

 

图5-10课程管理界面图

班级管理,在班级管理页面可以对索引、班级等信息进行详情,修改和删除操作,如图5-11所示。

 

图5-11班级管理界面图

教师管理,在教师管理页面可以对索引、教师工号、教师姓名、性别、照片、课程、职称、联系电话、教师邮箱等内容进行详情,修改和删除操作,如图5-12所示。

 

图5-12教师管理界面图

学生管理,在学生管理页面可以对索引、学号、姓名、性别、头像、手机、班级、邮箱等内容进行详情,修改和删除操作,如图5-13所示。

 

图5-13学生管理界面图

授课信息管理,在授课信息管理页面可以对索引、名称、课程、班级、授课图片、教师工号、教师姓名、联系电话等内容进行详情,修改或删除等操作,如图5-14所示。

 

图5-14授课信息管理界面图

教学评价管理,在教学评价管理页面可以对索引、评价标题、授课图片、教学评分、教师评分、教学质量、教学级别、教师工号、教师姓名、学号、姓名、班级、审核回复、审核状态等内容进行详情,修改或删除等操作,如图5-15所示。

 

图5-15教学评价管理界面图

学生评价管理,在学生评价管理页面可以对索引、评价标题、学号、姓名、班级、手机、学习评分、评价图片、教师工号、教师姓名、课程等内容进行详情,修改或删除等操作,如图5-16所示。

 

图5-16学生评价管理界面图

意见反馈,在意见反馈页面可以对索引、用户名、留言内容、留言图片、回复内容、回复 图片等内容进行详情,修改,回复和删除操作,如图5-17所示。

 

图5-17意见反馈界面图

系统管理,在公告资讯页面可以对索引、标题、图片等内容进行详情,修改和删除操作,还可以对轮播图管理进行详细操作;如图5-18所示。

 

图5-18系统管理界面图

JAVA毕设帮助,指导,源码分享,调试部署

评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值