计算机毕业设计ssm高校学困生学业帮扶管理系统 基于SSM框架的高校学业帮扶管理平台 高校学困生学业支持管理系统设计

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在高校教育中，学困生的学业帮扶一直是教育工作者关注的重点。学困生往往因为各种原因在学业上遇到困难，需要及时的指导和帮助。传统的帮扶方式往往依赖于线下辅导和人工管理，不仅效率低下，而且难以做到精准帮扶。随着信息技术的发展，开发一套高效的高校学困生学业帮扶管理系统显得尤为重要。该系统旨在通过现代化的技术手段，为学困生提供个性化的学习计划和辅导方案，帮助他们克服学习障碍，提升学业成绩。

本系统采用Java语言开发，结合SSM框架和MySQL数据库，采用B/S架构设计，前端使用Vue技术，界面简洁美观，操作便捷。系统的主要功能包括：

• 学生功能：

  • 查询课程信息、课程成绩、个人中心等信息。

  • 修改个人信息，查看和管理个人学习进度。

  • 参与帮扶计划，查看帮扶记录和进度。

  • 查看学业预警和考勤预警信息。

  • 进行在线预约和约谈记录管理。

• 教师功能：

  • 管理课程信息、课表信息、课程成绩等。

  • 发起和管理帮扶计划，记录帮扶情况。

  • 查看和管理学生的学习进度和预警信息。

  • 进行在线预约和约谈记录管理。

• 管理员功能：

  • 管理学生和教师信息，包括新增、编辑、删除等操作。

  • 发布和管理公告信息、系统配置等。

  • 管理课程信息、课表时间、班级信息等。

  • 查看和管理学业预警、考勤预警、约谈记录等。

这些功能的实现，不仅为学困生提供了全面的学习支持，也为教师和管理员提供了高效的管理工具。通过系统的数据分析和预警机制，可以及时发现学生的学习问题，提供个性化的帮扶方案。同时，系统的界面设计简洁直观，易于上手，能够有效提升用户体验。

注:以上功能是对题目的介绍 ，具体实现完成的毕业设计程序以下面的环境软件、功能和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3 需求分析

3.1高校学困生学业帮扶管理系统的可行性分析

高校学困生学业帮扶在社会中都广泛存在，高校学困生学业帮扶管理系统是本平台不可或缺的一部分，对高校学困生学业帮扶管理系统的可行性分析基于当下的互联网背景，从经济、市场、技术、法律和用户使用上进行了调查，从此验证次系统开发的可行性[6]。下面分别从以下几点进行分析:

1. 经济可行性分析：由于开发本系统主要是为了测试自身的专业和设计能力，基本不考虑经济效益和后来的发展方向，只注重自身水平和设计能力的提高，并且对自身经济的要求也不高，只要有一台普通电脑就可以了，所以不需要考虑经济问题[7]。
2. 市场可行性分析：当前教育领域普遍关注学生的全面发展和学业成绩的提升。特别是在高等教育领域，学困生的存在成为制约学生个人发展和学校整体教育水平的一个重要因素。因此，开发一个能够帮助学困生提高学业水平的系统具有明确的需求基础，自然在市场上可行[8]。
3. 技术可行性分析：对系统进行分析，高校学困生学业帮扶管理系统的大部分功能都需要管理员完成，SSM框架只需要新增少量代码就可以很好适配管理员功能。也可以提高HTML文件的复用率，提高效率。在数据库方面，ORM简化了表的创建和使用，采用了Oracle旗下开源的关系型数据管理系统MySQL，多表存储的特点使数据更加规范化，增删改查更容易。综上所述，技术开发上并无太大的难点。
4. 用户使用可行性分析：鉴于系统的使用用户为高校学生，有统一的学号和一定的知识水平，且系统无需用户有过多的操作，界面清晰简洁，用户使用可行性上无问题[9]。
5. 法律可行性分析：本应用的开发内容均在法律范围内得到支持，并已经通过备案。

3.2高校学困生学业帮扶管理系统的需求分析

需求分析在系统开发中有着十分重要的作用。软件项目凭借软件工程的思想和步骤可以大大的提高开发效率，缩短软件开发周期，保证了软件项目的质量。需求分析作为软件工程方法中的一步是至关重要的。软件需求工程是一门分析并记录软件需求的学科。需求分析简单的来说就是用户需要什么，系统需要什么，对此进行问题的列举，等级的排列，需要缜密的思分析和大量的调研[10]。

高校学困生学业帮扶管理系统在国内有很多值得借鉴的例子，功能也都趋于完善，因此此次高校学困生学业帮扶管理系统将轻量化开发，要完成以下功能：

（1）要支持完整的用户注册，登录功能，账号的管理通过管理员来实现。

（2）高校学困生学业帮扶管理系统的首页界面简单明了，功能让用户快速上手，一目了然，不需要教程也能直接使用。

（3）为了学生能够方便修改个人信息，查看课程信息、课程成绩等功能。

（4）管理员通过后台系统来完成对所有信息的编辑，包括新增、删除等操作。

本课题要求实现一套高校学困生学业帮扶管理系统，系统主要包括管理员模块和学生、教师模块功能模块。

（1）管理员用例图如下所示：

图3-1管理员用例图

（2）教师用例图如下所示：

图3-2教师用例图

（3）学生用例图如下所示：

图3-3学生用例图

3.3系统流程设计

3.3.1 系统开发流程

高校学困生学业帮扶管理系统的设计和开发，首先要对用户的实际使用需求和具体情况进行细致的分析，分析出系统要完成的全部功能，然后再针对整个系统的工作流程和功能进行设计，力求每个模块都能够达到用户的要求，最后通过测试来解决问题，保证系统的稳定和正常的运转，本系统的开发流程如图3-4所示。

图3-4系统开发流程图

3.3.2 用户登录流程

登录流程实现了管理员和其他用户的登录，在登录页面需要用户填写自己的信息，前端页面会将信息传递给后端接口，然后查询数据库确定该身份有效后登录成功，否则此用户登录失败，需要重新填写信息，进行再次验证，如图3-5所示。

图3-5登录流程图

3.3.3 系统操作流程

系统操作流程分析是软件开发过程中的一个关键环节，它是整个系统整体的运行过程，必须保证其中的每一个步骤都是确定的，这样一个规范的流程图可以使开发者易于理解，快速的投入到接口开发中，从而提升系统开发效率。

同时，流程图还能减少开发者对系统操作流程产生歧义和降低沟通的成本，系统操作流程如图3-6所示。

图3-6系统操作流程图

3.3.4 新增信息流程

系统的正常运行离不开数据的支撑，因此，在本系统中新增了数据插入功能，数据库中数据的缺失，会直接影响到数据的查询结果，查询结果错误又会导致逻辑处理出现偏差，最终导致系统性错误或故障，所以在对系统进行数据新增操作时，必须要对数据进行合法性校验，确定此条数据是否有惟一的主关键字和字段是否允许为空等等，若数据库表中不允许某字段为空，而程序没有进行该字段非空逻辑校验，那么就会出现数据存储失败，可能因此造成严重系统后果。新增信息流程如图3-7所示。

图3-7新增信息流程图

3.3.5 修改信息流程

因为使系统的使用者是人，所以难免会有疏忽，从而造成系统输入的信息有误。或者由于其他原因导致数据发生改变，使得必须对系统内的数据进行相应的调整，所以在程序运行中，数据的修改操作是不可缺少的重要环节。

在进行数据更新时，必须要有一个惟一的主关键字，以便数据库能够查询到相应的数据；另外，还必须遵守数据插入过程的操作规范，以确保数据的正确性。修改信息流程图如图3-8所示。

图3-8修改信息流程图

3.3.6 删除信息流程

删除操作在系统中并非是必须的，可根据用户及系统的需要来决定是否新增删除功能，删除操作就是使用delete语句将数据库中的某一匹配数据删除，因为此操作会导致用户数据丢失，所以为了避免使用者误按删除键，应在用户点击删除按钮时新增一个提示确认弹窗，当用户确定要删除时，再进行数据库的操作，并且在删除操作完成后要对用户进行反馈。删除信息流程图如图3-9所示。

图3-9 删除信息流程图

3.4小结

高校学困生学业帮扶管理系统旨在让用户能够轻松便捷的查询信息，让管理员的工作负担减轻。本章主要对高校学困生学业帮扶管理系统的经济、技术、用户使用、法律、市场可行性进行分析。确认可行后，对高校学困生学业帮扶管理系统进行了需求分析，从学生、教师和管理员角度思考了可能会有的需求，是后续论文和应用开发的基础指导[11]。

4 系统总体设计

此次高校学困生学业帮扶管理系统通过SSM框架。SSM适合快速构建Web应用。SSM将B/S设计模式中的视图分成了View模块和Template模块两部分，将动态的逻辑处理交给View处理，页面通过Template来实现。Model和Template由View连在一起，如此划分后，程序中的每一部分只做一件事情，耦合度大大降低，便于开发者管理。为了更好的去理清本系统整体思路，对该系统以结构图的形式表达出来，设计实现该高校学困生学业帮扶管理系统的功能结构图如下所示：

图4-1 系统总体结构图

4.1  数据库设计原则

数据库设计之后，根据数据库关系，可以更加清晰地了解到数据库结构，每一个数据表之间的关系，再创建数据表。快速更改和查询对应的信息，有了数据库就不用在程序和代码中寻找。

分析高校学困生学业帮扶管理系统的数据结构后，在E-R图中分析管理员登录时的模式，需要输入用户名与密码、角色，管理员信息E-R如图4-2所示。

图4-2 管理员信息E-R图

教师信息E-R图如图4-3所示。

图4-3教师信息E-R图

课表信息E-R图如图4-4所示。

图4-4课表信息E-R图

学生信息E-R图如图4-5所示。

 图4-5学生信息E-R图

课程信息E-R图如图4-6所示。

 图4-6课程信息E-R图

高校学困生学业帮扶管理系统总体E-R图如图4-7所示。

 图4-7高校学困生学业帮扶管理系统总体E-R图

5 系统详细设计与实现

按照软件工程的流程来说，在系统的详细设计与实现阶段，要把模块、视图、模板进行相应的组合完成一个个所需的功能，此章将会把设计中模块进行说明如何设计和实现的。

5.1前台学生功能模块

当用户打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，用户能够看到高校学困生学业帮扶管理系统的导航条显示系统首页、课程信息、课程成绩、个人中心等。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1系统首页界面

学生登录，学生在登录页面通过填写账号、密码，完成登录，在登录流程中，学生首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求，通过与MySQL数据库交互验证学生凭证。如果认证成功，后端生成一个令牌（如JWT）并返回给前端，允许学生访问系统。这个过程涵盖了从学生输入到系统验证和响应的全过程。如图5-2所示。

图5-2学生登录界面

以下是学生登录代码:

mounted() { let menus = menu.list(); this.menus = menus; for (let i = 0; i < this.menus.length; i++) { if (this.menus[i].hasBackLogin=='是') { this.roles.push(this.menus[i]) } } }, created() { this.getRandCode() }, destroyed() { }, components: { }, methods: { //注册 register(tableName){ this.$storage.set("loginTable", tableName); this.$storage.set("pageFlag", "register"); this.$router.push({path:'/register'}) }, // 登陆 login() { if (!this.rulesForm.username) { this.$message.error("请输入用户名"); return; } if (!this.rulesForm.password) { this.$message.error("请输入密码"); return; } if(this.roles.length>1) { if (!this.rulesForm.role) { this.$message.error("请选择角色"); return; } let menus = this.menus; for (let i = 0; i < menus.length; i++) { if (menus[i].roleName == this.rulesForm.role) { this.tableName = menus[i].tableName; } } } else { this.tableName = this.roles[0].tableName; this.rulesForm.role = this.roles[0].roleName; } this.$http({ url: `${this.tableName}/login?username=${this.rulesForm.username}&password=${this.rulesForm.password}`, method: "post" }).then(({ data }) => { if (data && data.code === 0) { this.$storage.set("Token", data.token); this.$storage.set("role", this.rulesForm.role); this.$storage.set("sessionTable", this.tableName); this.$storage.set("adminName", this.rulesForm.username); this.$router.replace({ path: "/index/" }); } else { this.$message.error(data.msg); } }); }, getRandCode(len = 4){ this.randomString(len) }, randomString(len = 4) { let chars = [ "a", "b", "c", "d", "e", "f", "g", "h", "i", "j", "k", "l", "m", "n", "o", "p", "q", "r", "s", "t", "u", "v", "w", "x", "y", "z", "A", "B", "C", "D", "E", "F", "G", "H", "I", "J", "K", "L", "M", "N", "O", "P", "Q", "R", "S", "T", "U", "V", "W", "X", "Y", "Z", "0", "1", "2", "3", "4", "5", "6", "7", "8", "9" ] let colors = ["0", "1", "2","3", "4", "5", "6", "7", "8", "9", "a", "b", "c", "d", "e", "f"] let sizes = ['14', '15', '16', '17', '18'] let output = []; for (let i = 0; i < len; i++) { // 随机验证码 let key = Math.floor(Math.random()*chars.length) this.codes[i].num = chars[key] // 随机验证码颜色 let code = '#' for (let j = 0; j < 6; j++) { let key = Math.floor(Math.random()*colors.length) code += colors[key] } this.codes[i].color = code // 随机验证码方向 let rotate = Math.floor(Math.random()*60) let plus = Math.floor(Math.random()*2) if(plus == 1) rotate = '-'+rotate this.codes[i].rotate = 'rotate('+rotate+'deg)' // 随机验证码字体大小 let size = Math.floor(Math.random()*sizes.length) this.codes[i].size = sizes[size]+'px' } }, } };

点击课程信息，学生在课表时间页面可以查看课程编号、课程名称、大纲、课程类型、课程封面、课件、开课时间、课程详情、发布时间、教师工号、教师姓名等信息；还可以进行点击下载、联系TA、赞一下、踩一下、收藏或评论等操作；如图5-3所示。

图5-3课程信息界面图

点击课程成绩，学生在课程成绩页可以查看开课学期、课程编号、课程名称、图片、学号、学生姓名、班级、成绩、总学时、学分、绩点、考核方式、考试性质、课程性质、课程属性、教师工号、教师姓名等信息；如图5-4所示。

图5-4课程成绩界面图

学生点击个人中心，在个人中心页面可以更新个人详细信息，还可以对修改密码、聊天记录、课表信息、课程成绩、学业预警、考勤预警、约谈记录、帮规计划、我的收藏进行详细操作；如图5-5所示：

图5-5个人中心界面

5.2 后台管理员功能模块

管理员登录，通过登录页面输入用户名、密码、选择角色等信息，进行登录操作，如图5-6所示。

图5-6管理员登录界面图

管理员点击登录摁钮页面跳转到高校学困生学业帮扶管理系统对首页、教师、学生、课程信息、课表时间、课表信息、课程类型、班级、课程成绩、学业预警、考勤预警、约谈记录、帮扶计划、系统管理、用户信息等功能，进行相应操作，如图5-7所示。

图5-7管理员功能界面图

学生信息功能在视图层（view层)进行交互，比如点击“新增”按钮或填写学生信息表单。这些学生信息动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(control1er层)。控制器接收到这些请求后，调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层)交互，后者负责具体的数据操作如查询、新增、更新或删除学生信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便学生信息功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。在学生信息页面的输入栏中输入学生姓名、院系、专业、班级进行查询，可以查看到学生详细信息，并根据需要进行修改、导入或者删除等操作；如如图5-8所示：

图5-8学生界面

教师信息功能在视图层（view层)进行交互，比如点击“新增”按钮或填写教师信息表单。这些教师信息动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(control1er层)。控制器接收到这些请求后，调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层)交互，后者负责具体的数据操作如查询、新增、更新或删除教师信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便教师信息功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。在教师信息页面的输入栏中输入教师工号、教师姓名、联系电话进行查询，可以查看到教师详细信息，并根据需要进行修改或者删除等操作；如如图5-9所示：

图5-9教师界面

管理员点击课程信息，在课程信息页面对课程编号、课程名称、大纲、课程类型、课程封面、课件、开课时间、课程详情、发布时间、教师工号、教师姓名、评论数、收藏数等信息，进行查询、新增、更改或移除课程信息等操作。如图5-10所示。

图5-10课程信息界面

管理员点击课表时间，在课表时间页面对节数、开始时间、结束时间等信息，进行查询、新增、更改或移除课表时间等操作。如图5-11所示。

图5-11课表时间界面

管理员点击课表信息，在课表信息页面对课程名称、节数、星期、班级、专业、教室、教师工号、教师姓名等信息，进行查询、新增、课程表或删除等操作。如图5-12所示：

图5-12课表信息界面

管理员点击班级，在班级页面进行查询、新增、更改、或删除班级等操作。如图5-13所示：

图5-13班级界面

管理员点击课程成绩，在课程成绩页面对开课学期、课程编号、课程名称、图片、学号、学生姓名、班级、成绩、总学时、学分、绩点、考核方式、考试性质、课程性质、课程属性、教师工号、教师姓名等信息，进行查询、导入、打印、更改或删除课程成绩等操作。如图5-14所示：

图5-14课程成绩界面

管理员点击系统管理，在系统管理页面对公告信息分类、菜单列表、关于我们、轮播图管理、公告信息模块进行详情操作，如图5-15所示：

图5-15系统管理界面

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