对于学生来说，什么样的在线教育才好？

互联网的快速发展导致了人们一些供求的变化，教育行业从线下逐渐转到线上。目前市场上在线教育平台层次不齐、鱼龙混杂，学生和家长很难选择一个好的平台，甚至很多机构为了利益忘记了教育的本质。那对于学生来说，什么样的在线教育才好?

  教育的本质是教授学生知识技能，又要培育学生的道德品质。那么在线教育平台就需要从自身到学生进行反思和把控!

  首先，在线的最大优势并不是什么没有了地域限制，没有了时间上的限制，这些其实买个光盘，甚至用移动硬盘、U 盘也可以实现，是延时的，单向的(你只是下载到自己的电脑上观看，没有进行上传)。而真正的“在线”是实时的，双向的，即双方同时上传下载进行通讯。

  其次，就是互动性，无论是跟计算机或程序互动，还是跟计算机背后的真人互动，用户需要动起来，其中最明显的要数游戏，其实教育游戏化在国外已经很流行了，只是国内知道的人不多。一些原理，知识，概念，需要用户亲自操作，观察结果，才能真正的理解。

  再次，就是个性化，根据每个人上网习惯，过往操作记录，社交数据等，动态的给出某一时刻最符合用户需求的“私人定制”的内容，而不是千篇一律。

  最后但是也最重要的“用中学”，在使用中学习，很多知识是需要学生亲自体验，在使用的过程中感受的，很多属于第一人称的感受，仅仅通过他人(比如老师)的转述，学生进行想象，对学生的想象能力有太高的要求，所以一定要在用的环境下学习，甚至学生通过自己的探索，不用其他人帮助也能学会，遇到问题，再进行指导。

  线上教育想要实现这些，就必须满足个条件：

  1、网速足够快

  2、虚拟外设的成熟

  3、人工智能的发展：

  在线教育再好也是一个虚拟课堂，所以现实也不能忽视，会有相应的物理现场，同学可以自行选择时间进入物理现场进行试验，操作，验证自己的所学，同时可以见到“真正”的同学，来学习如何与人打交道，过集体生活。这才是学生真正需要的在线教育!