四年级语文期中测试卷

第一部分：日积月累展示厅

１、 我能读准拼音，正确、美观地写好词语。

Xing song kang kai you yu shen ji miao suan

（ ） （ ） （ ） （ ）

zhàn lán zhě zhòu mèi lì yǎn qí xī gǔ

（ ） （ ） （ ） （ ）

２、我能区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。

手shǒu①人体上肢前端拿东西的部分。②拿着。③亲手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。

玩具手枪（ ） 　　　　 人手一册（ ） 　　　　行家里手（ ）

留着一手（ ） 　　　　 他的手稿（ ） 　　　　　手忙脚乱（ ）

３、我能区分他们，并能给他们找朋友（组词）。

队（　 ）　躁（　 ） 弦（ 　） 微（ 　） 彼（　 ）

坠（　 ） 操（　 ） 舷（　　） 徽（　 ） 披（ 　）

４、把下面的词语补充完整，并写出两个自己喜欢的与花有关的成语。

才华（　　 ）（ 　　） 不（　　 ）余（　　 ） （　　　）（　　　）如生

（　　　）的时刻　　　　高远的（　　　　　）　　　　　（ ）的心情

—————— 　 —————— 　　 ————————

５、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来。

颤倒是非（ 　　 ） 　　　不汁其数（ 　　 ）　　　 花言功语（ 　　 ）

毫言壮语（ 　　 ） 　　　 衣杉褴褛（ 　　 ） 　　　 袅袅吹烟（ 　　 ）

６、句子小能手。

⑴、在原句上用符号修改病句。

在老师的带领下，参观了家乡的名胜古迹六尺巷。

⑵、我能按要求写句子。（5分）

①．春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？（改为感叹句）

②．那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。（改为反问句）

③．我又不是故意撞你的！（改为礼貌用语）

④．一阵微风吹过，柳枝儿随风摆动。（改为拟人句）

⑤．照样子写句子：我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。

７．判断下面的说法，对的打“ √ ”，错的打“ × ”。

（1）她好像隔着二十几年的光阴向我走来“是个比喻句。（ ）

（2）“他今天真高兴”中的“兴”与“兴旺”中的“兴”读音是完全相同的。 （ 　　　）

（3）《春潮》这篇课文主要描写了春潮由弱到强，逐渐宏大的气势。（ ）

８、（考你记忆能力）按课文内容填空。

1、北方的二月，春天在（ ），冬天在（ ）。（《春潮》）

2、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫（ ）、头发（ ）、双目（ ）的老人。（《语言的魅力》）

3、兰溪三日桃花雨，（ ）。（《兰溪棹歌》

4、春色满园关不住，（ ）。（《游园不值》）

９、选词填空。

美言 直言 谣言 忠言

（1）你不经意的一句（ ），有时能给自卑的人带来很多欣慰。

（2）我们不能相信社会上听来的一些（ ）。

（3）彭德怀是一位敢于（ ）进谏的大将军。

既然…就… , 宁可…也不… ,无论…都…., 与其…不如

（1）林小明( )自己吃苦，（ ）愿意父亲过于劳累。

（2）（ ）环境多么恶劣，战士们（ ）不会屈服。

（3）（ ）天气这么热，我们（ ）去游泳吧。

第二部分：开心阅读解剖室

水珠的悲剧

荷叶像一张大蒲扇似（sì shì）的，舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿在水下（嬉、嘻）戏，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呀，那荷叶（托、拖）着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”

水珠听了，得意忘形，似（sì shì）乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光（辉、晖）。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。

太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只（流、留）下一块泥印。

听到赞扬声，就骄傲起来，自鸣得意，这是多么可悲啊！

1、划掉本文中括号里不恰当的拼音和字。（3分）

2、根据下面的意思，写出文中的词语。（2分）

⑴由于太得意了，忘记了应有的态度。（ ）

（2）自己认为了不起，非常得意。（ ）

3、用“＿＿” 线画出文中的一个比喻句。

4、用“﹏﹏”线画出文中的反问句，并把它改成陈述句，

（ ）

5、读了这篇文章，说说喜欢谁，从它身上你知道了什么道理？

第三部分：妙笔生花大观园

题目：盲人重见光明之后

要求：1、盲人重见光明之后，他会有什么感想？会说什么？2、做到想像合理，内容具体，语句通顺。3、字数不少于350字。

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