23、劳动力市场中的水平与垂直不匹配现象解析

劳动力市场中的水平与垂直不匹配现象解析

在当今的劳动力市场中，毕业生就业与所学专业的匹配情况是一个备受关注的话题。毕业生可分为两类，一类认为所学教育内容与工作在一定程度上相符，另一类则认为完全不相符。不匹配人群包括失业者，以及存在水平或垂直不匹配（或两者皆有）的就业者。

1. 水平与垂直不匹配的差异

水平和垂直不匹配是两种截然不同的形式。一般认为，垂直不匹配对个人的损害更大，也更为重要。如果毕业生未能获得与其学历相匹配的工作，这可能对他们长期的劳动力市场表现产生重大影响。例如，有研究发现，在不同的不匹配人群中，毕业六个月后从事与其学历不匹配工作（学历过高）的人，在四年半后（2004 年秋季）仍处于不匹配状态的概率显著高于就业匹配的人。而且，毕业六个月时的不匹配对毕业生四年半后的工资水平有显著的负面影响。

相反，如果毕业生从事的工作与所学内容完全不相关，但属于与其学历相符的工作，这种情况似乎不如垂直不匹配那么令人担忧。因为通识教育的目的之一就是为个人提供通用技能，使他们能够在各种工作中发挥作用。例如，历史专业的毕业生可能不会从事需要历史知识的工作，但可以胜任许多需要分析推理、组织连贯论点、收集证据和有效沟通等能力的工作。

通常，通用能力被认为可以在不同教育领域之间转移。因此，与职业教育毕业生相比，通识教育毕业生更有可能从事与所学专业不同的工作（即水平不匹配）。然而，不能事先断言通识教育毕业生比职业教育毕业生更容易出现垂直不匹配问题。

2. 1995 - 2005 年不同教育类型的平均不匹配水平

在净样本中，54%的毕业生在劳动力市场上不存在不匹配情况，这意味着 46%的毕业生存在不匹配。在不匹配人群中，大多数是垂直不匹