R y语言课后作业

原创于 2023-09-02 20:12:46 发布 · 893 阅读

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这篇博客介绍了使用R语言进行数据可视化和统计分析的实例。包括基于Titanic数据集绘制的各种条形图、帕累托图、脊形图、马赛克图和不同类型的饼图。同时，文章探讨了如何利用R进行置信区间的计算，例如大学生平均上网时间的置信区间和银行顾客等待时间的统计分析。此外，还涉及了广告效果检验和商品潜在购买力的假设检验，以及销售量均匀分布和逃课情况与性别独立性的卡方检验。

2.1 使用R自带的数据集 Titanic,绘制以下图形

(1)绘制Sex和 Survived的并列条形图和堆叠条形图,并为条形图添加频数标

tab=margin.table(Titanic,margin = c("Sex","Survived"))

par(mfrow=c(1,2),mai=c(0.7,0.7,0.8,0.7),cex=0.6)#设置一页两图
#绘制并列条形图
b1=barplot(tab,beside=T,xlab = "Survived",ylab="人数",ylim=c(0,1500),col=rainbow(7),
           main ="并列条形图",legend.text=c("male","female"),
           args.legend=list(x = 6,y=1400))  
text(b1,tab,labels = tab,pos = 3)#设置频数标签
#绘制堆叠条形图 
b2=barplot(tab,beside=F,xlab = "Survived",ylab="人数",ylim=c(0,1500),col=rainbow(7),
           main = "堆叠条形图",legend.text=c("male","female"),
           args.legend=list(x =3,y=1400))  
text(b2,tab,labels = tab,pos = 3) #设置频数标签

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